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5．通常生物的多樣性不包括（　　）

A．

基因多樣性

B．

物種多樣性

C．

群落多樣性

D．

生態系統多樣性

分析生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性．

解答解：生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區域內生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統．通常生物的多樣性不包括群落的多樣性．
故選：C．

點評解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．在生態系統中綠色植物是生產者，動物是消費者，細菌和真菌為分解者．生態系統中的物質和能量沿著食物鏈和食物網流動．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．寫出光合作用的公式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣，呼吸作用的公式有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．

如圖是葉片的平面結構圖，寫出圖中所示部位的名稱并回答問題：
（1）含葉綠素比較多的是[②]柵欄組織．
（2）[6]的開閉是由保衛細胞控制著，是氣體交換和水分散失的門戶．
（3）圖中起輸導作用的是[⑦]葉脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．

如圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖，請據閣回答下列問題：
（1）圖中①是肱二頭�。谑请湃^�。�
（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態分別是收縮和舒張．屈肘運動時，骨骼肌接受了神經傳來的興奮而收縮，牽引著骨繞著關節活動．
（3）以上實例說明，任何一個運動通常是由多塊骨骼肌協調完成的．
（4）我們在運動的過程中需要消耗能量，能量來自于肌細胞內有機物的氧化分解．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．我國每年要消耗一次性木筷450億雙．相當于要砍伐600萬棵成年大樹．專家估計，一棵樹的生態價值是其木材價值的9倍．下列對綠色植物的生態價值敘述錯誤的是（　�。�

	A．	導致地球升溫，引起溫室效應		B．	維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡
	C．	促進生物圈中的水循環、保持水土		D．	防風固沙、消納噪音

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列人類的哪一種活動是與植物的呼吸作用沒有直接關系的（　�。�

	A．	儲存蔬菜的地窖留有通風孔		B．	合理密植農作物
	C．	給路邊的大樹根部留有空隙		D．	不隨意踐踏草坪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于顯微鏡的使用方法正確的是（　　）

	A．	把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，然后對光
	B．	對光時要轉動轉換器，使高倍物鏡對準通光孔
	C．	找像時，應使鏡頭緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本，再使鏡筒緩緩上升，直到看清物像
	D．	若物像不在視野中央而是偏左，應向右移動玻片標本

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．櫻桃味美多汁，又是自然狀態上市最早的北方喬木水果．這些櫻桃樹是怎樣栽培的呢？以下是果農常采用的栽培方法：
A 選擇培育砧木，鉆木應為壽命長、抗逆性強的品種（如大葉草櫻桃）．
B 選擇培育嫁接苗．嫁接苗應為優良品種（如紅燈）健壯母本上的健壯枝條．
C 嫁接．春天3月底到4月上旬，將接穗接到鉆木上．
D 授粉．自傳粉結實率低，為提高結實率，有時兩行主栽品種間種一行授粉品種．
E 疏花疏果．在初花期疏去細弱枝條上的弱質花，5月中旬疏去部分小果．
請根據上述資料回答下列問題．
（1）上述櫻桃的繁殖方式屬于無性生殖．若以大葉櫻桃為砧木，“紅燈”為接穗，則所結果實的性狀與“紅燈”相同．
（2）如果某植株嫁接后接穗沒有成活，最可能的原因是接穗和砧木的形成層沒有緊密地結合．
（3）疏花疏果的目的是為了使有機物充分供給健壯花果，保證果實的大小和甜度．
（4）我們喜歡的“紅燈”（紅色果皮）是大連農科所用“那翁”（黃色果皮）與“黃玉”（黃色果皮）兩個品種雜交獲得的．果皮顏色的紅與黃稱為相對性狀，據此推斷，隱性性狀是紅色果皮，如果顯性基因為R，隱性基因為r，則紅燈的基因組成是rr．
（5）如果授粉品種的基因型為RR，則“紅燈”被授粉后結出的果實顏色是紅色果皮，果肉細胞的基因型是rr．
（6）植物傳粉、受精后，胚珠發育成種子，子房壁發育成果皮，受精卵發育成種子的胚．

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