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【題目】農技人員設計并建造了日光溫室大棚,請回答:
(1)大棚內同種植物的總和稱為一個
(2)沼氣池中微生物發(fā)酵可將有機物分解為無機物.植物通過(填器官名稱)吸收無機鹽.
(3)大棚內的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
(4)農技人員研究溫度對某種蔬菜產量的影響,將實驗結果繪制成如圖曲線.圖中面積S1、S2、S3、S4可表示某部分有機物的量.當溫度從t1上升到t3期間,該蔬菜積累有機物的量為

【答案】
(1)種群
(2)根
(3)生產者
(4)S1﹣S3
【解析】解:(1)種群是指在一定時間內占據(jù)一定空間同種生物的所有個體,種群中的個體并不是機械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通過繁殖將各自的基因傳給后代.據(jù)此可知,大棚內同種植物的總和稱為一個種群.(2)植物的生長需要水分和無機鹽,植物是通過根從土壤中吸收水分和無機鹽的.(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).可見大棚內的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產者.(4)分析圖形可知,當溫度從t1上升到t3期間,植物光合作用合成的有機物是:S1+S2+S4 , 呼吸作用分解的有機物是:S2+S3+S4 , 則該蔬菜積累有機物的量為:S1+S2+S4﹣(S2+S3+S4)=S1﹣S3
所以答案是:(1)種群;(2)根;(3)生產者;(4)S1﹣S3
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生態(tài)系統(tǒng)概述的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內,生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng).

練習冊系列答案
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【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據(jù)圖分析回答:

(1)樹根處[A]代表________________,它生活在________________中。

(2) A由于____________________不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。

(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進化來的。

(4)C與蕨類植物的區(qū)別是________________________

(5)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是___________________________________

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【題目】在設計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是

A有光、無光 B有光、無水

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【題目】如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關分析正確的是( )
A.過程①中,液泡數(shù)量逐漸增加
B.過程②中,細胞質首先分成兩份
C.過程③后,細胞分化形成組織
D.過程②中,染色體數(shù)目減半

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【題目】含羞草受到接觸時,開展的葉片會卷起,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的哪一個基本特征

A生物能生長和繁殖 B生物能對外界刺激作出反應

C生物能進行呼吸 D生物能排出身體內產生的廢物

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【題目】枯葉蝶停在樹上像枯葉,仙人掌的刺變成針狀,這都說明了

A環(huán)境影響生物 B生物適應環(huán)境

C生物影響環(huán)境 D生物改造環(huán)境

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【題目】下圖為關節(jié)結構示意圖,請據(jù)圖回答:

       

(1)關節(jié)獨特的構造使關節(jié)既牢固又靈活。運動時,__________能減少兩骨之間的摩擦,___________里有少量滑液,使關節(jié)活動靈活。

(2)圖中的①主要是由_________組織構成的,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起。

(3)圖中關節(jié)頭從關節(jié)窩里滑出的現(xiàn)象,稱為____。

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【題目】美國科學家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交,培育一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種挽救了美國大豆產業(yè),這是利用了生物多樣性的

A.種類多樣性

B.基因多樣性

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D.物種多樣性

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【題目】如果所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右上方,要把物像移到視野中央,應往哪個方向移動玻片標本

A 左下方 B左上方 C右上方 D右下方

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