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下列哪種無機鹽不是植物生活需要較多的無機鹽


  1. A.
    含硼的
  2. B.
    含磷的
  3. C.
    含鉀的
  4. D.
    含氮的
A
分析：本題考查的是含氮、磷、鉀等無機鹽對植物生活的意義．首先明確植物生長需要哪些無機鹽．
解答：植物通過根吸收土壤中的水分和無機鹽，并通過根、莖、葉的導管運輸到植物體的各個部分．無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．
故選：A
點評：解答此題的關鍵是明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機鹽，了解含氮磷鉀的無機鹽對植物生活的意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列動物的行為中，屬于先天性行為的是


  1. A.
    老馬識途
  2. B.
    鸚鵡學舌
  3. C.
    母雞育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

根據關節的結構模式圖回答：
（1）脫臼是許多人都曾有過的經歷，脫臼是指[①]________從[③]________ 中脫落出來的現象．
（2）圖中②的名稱是________，作用是減少運動時相鄰兩骨間的摩擦和緩沖運動時產生的震動．
（3）把相鄰兩骨牢固聯系起來的是[④]________
（4）在你的身體上都有哪些關節，試著說出兩________、________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

遼寧農民在水稻田中進行養蟹試驗并初獲成功．插秧時，他們調整了水稻種植的行間距，留出較寬的養蟹通道，使得稻田有較長的透光時間．放養蟹苗后，稻田中的稻谷蟲等多種害蟲，成為螃蟹豐富的食物，而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料，實現了稻、蟹雙豐收（如圖），農民既節省了農藥、化肥又生產了有機食品．
（1）該生態系統中除了已知的生物成分外，還必須有________，將螃蟹的糞便和動植物的殘體變為植物可吸收利用的物質．
（2）研究上述高效農業生態系統能量流動的目的是________．
（3）農民放養螃蟹的過程中，應充分考慮如何保持生態系統相對平衡與穩定，因為任何生態系統的調節能力________．
（4）在上述實驗過程中，增大行間距使水稻的種植數量減少，但水稻產量并沒有明顯減少，請分析其中的原因________．
（5）我們吃的大米中的營養物質主要來自與水稻所進行的________作用積累的．
（6）請寫出該人工生態系統中的食物鏈：________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

中醫講究“望、聞、問、切”，其中的“切”指的是切脈，這里的脈是


  1. A.
    靜脈
  2. B.
    動脈
  3. C.
    毛細血管
  4. D.
    經絡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為訓練蚯蚓走“T”字形迷宮的實驗．進行實驗時，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物．請分析回答下列問題．
（1）在實驗過程中，當蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會受到________．經過一段時間的訓練后，蚯蚓能夠學會選擇，爬向有________的一臂．
（2）從這種行為產生的主要因素來看，它屬于________行為．
（3）產生這種行為的原因是：電極對蚯蚓的生存有________，故蚯蚓________；而潮濕、有食物的暗室，對蚯蚓生存有________，故蚯蚓會趨向________的一邊．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人體進行運動、呼吸等各項生命活動都要消耗能量，這些能量主要是由下列哪種物質分解產生的


  1. A.
    蛋白質
  2. B.
    維生素
  3. C.
    脂肪
  4. D.
    糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某同學的父母都是雙眼皮，而他本人是單眼皮．已知顯性性狀由顯性基因A控制，隱性性狀由隱性基因a控制，請回答：
（1）該同學父母都是雙眼皮，而他是單眼皮的現象叫________．
（2）由題可知，雙眼皮為________性狀．雙眼皮和單眼皮構成________性狀．
（3）該同學的基因組成是________，他父親、母親的基因組成分別是________、________．
（4）他父母后來又生了一個雙眼皮的小弟弟，那么他弟弟的基因組成是________．他父母生一個單眼皮孩子的幾率是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

冷凍保存食品的基本原理是


  1. A.
    降低氧氣含量，微生物無法生長和繁殖
  2. B.
    低溫能殺死食品中微生物
  3. C.
    利用低溫使微生物脫水而死
  4. D.
    低溫能抑制微生物生長和繁殖

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同步練習冊答案
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