下圖一是一個小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)這個生態(tài)瓶可以看作是一個 ,瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是 。
(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的 。
(3)圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的 ,轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機鹽,所以C是分解者。
(4)生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著 流動的。
科目:初中生物 來源:2015年廣東汕尾華僑中學八年級上冊期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
暑假,生物學興趣小組的同學在進行野外考察時,采回并制成標本后拍攝了如下一些植物照片,請你協(xié)助生物學興趣小組同學,按下列分類表解逐一分類,并在下面的橫線上填寫相對應的序號.
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東揭陽普寧華僑中學九年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青春期調(diào)節(jié)性器官迅速發(fā)育的激素是( )。
A.促性腺激素和性激素B.生長激素 C.甲狀腺激素 D.胰島素
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科目:初中生物 來源:2016屆湖北丹江口九年級下學期第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
丹江口市土關埡鎮(zhèn)做為十堰市“南大門”近年來交通、農(nóng)業(yè)觀光業(yè)等發(fā)展迅速,塑料大棚處處可見,為了實現(xiàn)“處處綠波蕩漾,遍地碩果累累”,請你依據(jù)所學的光合作用原理,為農(nóng)民們提出至少兩點增產(chǎn)的合理化建議:
(1) 。
(2) 。
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科目:初中生物 來源:2016屆湖北丹江口九年級下學期第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學了《人的由來》一章知識后,小紅同學列表整理了該章主要知識點,整理中有錯誤的是( )
第一章《人的由來》知識要點
序號 | 知識點 | 知識梳理 |
1 | 人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先 | 森林古猿 |
2 | 男女主要生殖器官 | 男性:睪丸,產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 女性:卵巢,產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素 |
3 | 胎兒和母體物質(zhì)交換及運輸?shù)慕Y構 | 胎盤和臍帶 |
4 | 受精卵形成的部位和胎兒發(fā)育的場所 | 子宮 |
5 | 青春期的顯著特征 | 男女生殖器官迅速發(fā)育,并出現(xiàn)第二性征,同時大腦、心臟、肺的功能也明顯增強。 |
A、4和5 B、2和3 C、3和4 D、都正確
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科目:初中生物 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
視覺形成的過程中,形成物像并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是
A.晶狀體 B.視網(wǎng)膜 C.角膜 D.玻璃體
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科目:初中生物 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的口腔上皮細胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是
A.細胞膜 B.葉綠體 C.線粒體 D.細胞核
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市市八年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物運動的敘述,不正確的是( )
A.只是由運動系統(tǒng)來完成
B.需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)
C.需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合
D.動物的運動方式多種多樣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物的蒸騰作用說法中錯誤的是( )
A.植物的根吸收的水分主要用于蒸騰作用
B.蒸騰作用有利于植物進行呼吸作用
C.葉片下表皮氣孔多
D.氣孔的開閉由保衛(wèi)細胞控制
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