下側為生態系統成分圖，回答
（1）食物鏈最高一級的生物是 。
（2）食物鏈最低一級的生物是 。
（3）陽光是 生存不可缺少的。
（4）當食肉魚大量增加，浮游植物的變化是 。
（5）請寫出其中一條食物鏈：
科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州市慶云縣七年級下學期期中聯合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是（ ）
A．若b為消化道壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血
B．若b為腎小球，則a，內流動脈血，c內流動脈血
C．若b為組織處的毛細血管，則a內流靜脈 血，c內流動脈血
D．若b為肺部毛細血管，則a內流動脈血，c內流靜脈血
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科目：初中生物 來源：2015-2016遼寧省凌海市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示基因、DNA、染色體、細胞核的關系，圖中1、2、3、4依次表示（ ）
A．基因、DNA、染色體、細胞核
B．DNA、基因、細胞核、染色體
C．細胞核、染色體、DNA、基因
D．染色體、細胞核、基因、DNA
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科目：初中生物 來源：2015-2016遼寧省凌海市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列農業生產措施中，主要應用了蒸騰作用原理的是（ ）
A．在準備移栽的蔬菜秧苗根部帶一小塊土坨
B．在溫室大棚中適當提高二氧化碳氣體的濃度
C．春季植樹，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉
D．在我國北方，早春播種后，用透光的塑料薄膜覆蓋地面
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科目：初中生物 來源：2015-2016遼寧省凌海市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為某同學設計的探究種子萌發的外界條件的實驗示意圖，將A燒杯放在適宜溫度的恒溫箱中，B燒杯放入5℃的冰箱中．下列有關敘述中，錯誤的是（ ）
A．6顆實驗的種子中只有②號種子有可能萌發
B．該實驗設計的缺陷是所用的種子數量太少
C．①與③對照可以探究水分對種子萌發的影響
D．②與⑤對照主要探究溫度對種子萌發的影響
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市七年級第一學期生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖所示為某生態系統中的食物網，請根據圖回答有關問題：
（1）該食物網中共有 條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為： 。
（2）在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例總量維持在 的狀態，說明生態系統有一定 。
（3）如果由于人類大量圍獵狐，野兔和老鼠的數量會 ，最后會導致 的破壞。
（4）圖中生產者是 ，屬于生態系統的 部分。
（5）圖中所有動物可統稱為 。其中，兔與草、鷹與鼠的關系是 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市七年級第一學期生物卷（解析版） 題型：選擇題
2001年9月11日美國遭遇了恐怖襲擊，之后，又遇“炭疽熱”的侵擾，清分析“炭疽熱”的病原體屬于生態系統中的（ ）
A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．以上都不是
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
探究“花生果實大小的變異”
材料用具：大小花生各30---40粒、直尺、筆、紙、計算器等
（1）提出問題： 。
（2）做出假設： 。
（3）制定計劃：（略）
提示：至少應 選取花生 粒。
（4）得出結論：
（5）討論：①為什么大花生品種果實相對要大，而小花生品種果實相對要小？
②假設把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，與種在肥沃的土壤中相比，它們結出的果實會怎樣呢？
③把小花生的種子種在肥沃的土壤中，與種在貧瘠的土壤中相比，它們結出的果實又會怎樣呢？
④分析是什么原因造成②③出現的結果。
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