Question

【題目】在上學路上,小飛和樂樂無意中談到蚯蚓并就其是否生活在潮濕的環境中的問題展開討論。他們做了以下實驗:

①取自同一地區的泥土,平均分為兩份,其中一份保持干燥,另一份保持濕潤,分別裝入甲、乙玻璃槽,并在兩個玻璃槽內放入等量的腐爛的蔬菜葉等腐殖質;

②取20條大小及健康狀況類似的蚯蚓,平分為兩組,分別放入甲玻璃槽和乙玻璃槽中;

③過一段時間后,觀察實驗現象。

根據小飛和樂樂的實驗,請分析回答下列問題。

(1)此實驗中影響蚯蚓生活的主要環境因素是____。他們觀察到的實驗現象可能是_____。

(2)對以上現象的合理解釋是___。

(3)根據蚯蚓的食性,判斷其在生態系統中的角色:____。

Answer 1

【答案】(1)水分甲玻璃槽中的蚯蚓生活狀態不好,甚至死亡,乙玻璃槽中的蚯蚓生活狀態正常(2)蚯蚓一般生活在潮濕的土壤中,在干燥的環境中蚯蚓不能正常呼吸(3)分解者

【解析】

在探究實驗中，設置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。這樣實驗結果的不同只能是由單一變量引起的，蚯蚓是靠濕潤的體壁進行呼吸。

（1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。由題意“取自同一地區的泥土，平均分為兩份，其中一份保持干燥，另一份保持濕潤，分別裝入甲、乙玻璃槽，并在兩個玻璃槽內放入等量的腐爛的蔬菜葉等腐殖質；”可知該實驗變量是土壤濕度的大小，所以影響蚯蚓生活的環境因素是水分，由于蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸，所以甲槽中的蚯蚓生活狀態不好甚至死亡，而乙槽中的蚯蚓生活狀態正常。
（2）通過以上現象得出的結論是蚯蚓適于生活在陰暗潮濕富含有機質的地方，白天穴居以泥土中的有機物為食，夜間出來取食落葉。
（3）生態系統的生物成分有生產者、消費者和分解者。生產者指的是營自養生活的生物，主要是指綠色植物，這些食物的作用是為自身及生態系統中的其他生物提供營養物質和能量；消費者包括各種動物，它們促進生態系統的物質循環；分解者主要是營腐生生活的生物，它們能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環境，促進生態系統的物質循環。蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食，它取食的是動植物殘體，并將其中的有機物分解，從而獲得能量。所以蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食，在生態系統中應屬于分解者。