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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細(xì)胞具有細(xì)胞壁 | B． | 是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者 | ||
| C． | 是多細(xì)胞生物 | D． | 有能分解食物的消化系統(tǒng) |
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科目：初中生物 來源：2017屆湖北省鄂州市九年級上10月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
有關(guān)綠色植物生理活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．綠色植物通過光合作用可調(diào)節(jié)生物圈中的碳﹣﹣氧平衡
B．綠色植物光合作用制造的有機(jī)物，為其他生物提供了食物來源
C．綠色植物通過呼吸作用滿足自身生命活動(dòng)的能量需求
D．綠色植物吸收的水分大部分自身利用，少量通過蒸騰作用散失
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在森林生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物屬于消費(fèi)者的是（ ）
A．蘑菇 B．樹木 C．松毛蟲 D．小草
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力，一般在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)的同時(shí)還應(yīng)設(shè)計(jì)（ ）
A．分組實(shí)驗(yàn) B．重復(fù)實(shí)驗(yàn) C．模擬實(shí)驗(yàn) D．獨(dú)立實(shí)驗(yàn)
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
具有連接、保護(hù)、支持、營養(yǎng)等作用的組織是（ ）
A．上皮組織 B．肌肉組織 C．結(jié)締組織 D．神經(jīng)組織
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體細(xì)胞中有23對染色體，體細(xì)胞經(jīng)分裂后的新細(xì)胞中的染色體的數(shù)目是（ ）
A．23條 B．23對 C．46對 D．13對
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
探究的一般過程是開始于（ ）
A．作出假設(shè) B．發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
C．制定和實(shí)施計(jì)劃 D．表達(dá)和交流
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
有兩顆花生和種子，其中一顆已長芽，如圖所示，兩棵花生各取下一片子葉，分別滴入一滴碘酒，一會(huì)兒，未長芽的花生子葉變藍(lán)，已長芽的花生子葉沒有變化，根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，對已長芽的花生，能得出的結(jié)論是（ ）| A． | 子葉內(nèi)的淀粉被分解、消耗 | B． | 子葉內(nèi)的蛋白質(zhì)被分解、消耗 | ||
| C． | 子葉內(nèi)的脂肪被分解、消耗 | D． | 子葉內(nèi)的淀粉、蛋白質(zhì)被分解、消耗 |
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