【題目】關于花和果實的敘述不正確的是（ ）
A．通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺粒現象
B．玉米的種皮和果皮緊密結合在一起，一粒玉米就是一個果實
C．桃開花后發育成果實和種子的結構分別是子房壁、受精卵
D．一個豌豆莢含有多粒豌豆，說明豌豆的一個子房中有多個胚珠
全能闖關100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示植物的部分生理活動或顯微鏡下的結構，根據圖回答下列問題：
（1）圖甲是植物葉片在顯微鏡下的結構示意圖，進行光合作用的主要部位是 ．
（2）氣體進出葉片的“窗口”是圖甲中的（填序號）．圖甲③內有運輸有機物的 ．
（3）圖乙是某水生植物吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖．圖丙漏斗中罩住的是新鮮的該水生植物．當光照強度為n時，圖丙試管中收集到的氣體是 ． 當光照強度為m時，該植物光合作用吸收的二氧化碳（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用釋放的二氧化碳．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察下圖中鳥的形態結構，分析鳥適于飛行生活的特點。
（1）觀察圖中①所示，鳥的體形呈____________，可減少飛行中空氣的阻力。
（2）觀察圖中②所示，體表_________，前肢變成_________，展開呈扇形，使鳥能飛或平穩滑翔。
（3）附著在胸骨上的是全身最發達送的③____________，可牽動兩翼完成飛行動作。
（4）鳥的骨骼____________，有的愈合，長骨中空，胸骨上高聳的突起④是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是未被破壞的地層示意圖，圖中表明兩個地層中曾發掘出物種A和物種B的化石．下列關于物種A和物種B的關系的敘述中，正確的是（ ）
A.物種A出現的時間一定早于物種B
B.物種B可能是由物種A進化而來的
C.物種B的結構一定比物種A的結構復雜
D.物種A可能是由物種B進化而來的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察圖中動物，回答下列問題：
（1）A、B與圖中其它動物的主要區別是身體內部沒有______．若根據體溫是否恒定進行分類，圖中動物中屬于恒溫動物的是______．（填字母）
（2）C的生殖和發育必須在______進行，幼體要經過____發育才能上陸生活．
（3）將以上動物按照由低等到高等的順序排列，以下選項正確的是______．
A．ABDCFE B．ABCDEF C．ADBFCE D．ABDCEF
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊中服用，以免對胃產生刺激。從淀粉在消化道內的消化特點來看,其原因是（ ）
A．胃能消化淀粉 B．胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸
C．膽汁不能消化淀粉 D．淀粉在消化道內初步消化，便于吞咽
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