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【題目】如圖是未被破壞的地層示意圖,圖中表明兩個地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石.下列關(guān)于物種A和物種B的關(guān)系的敘述中,正確的是(  )

A.物種A出現(xiàn)的時間一定早于物種B
B.物種B可能是由物種A進化而來的
C.物種B的結(jié)構(gòu)一定比物種A的結(jié)構(gòu)復雜
D.物種A可能是由物種B進化而來的

【答案】D
【解析】解:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復雜,分類地位越高等.
圖中的地層是按照地質(zhì)年代由古老到晚近的順序劃分的,物種B位于古老的地層,而物種A位于較晚的地層.物種A形成的時間比物種B要晚;與物種A相比,物種B生活的年代距今時間更長,物種A可能是由物種B進化而來的.而不能說物種A是由物種B進化而來的,如原始哺乳動物與較晚近兩棲類相比,兩棲類有可能在II層.由于地殼運動等各種因素的影響,在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石,因此選項D正確.
故選:D.
【考點精析】本題主要考查了化石證據(jù)的相關(guān)知識點,需要掌握化石在地層中的分布規(guī)律:越古老的地層中,成為化石的生物越簡單、越低等,以水生生物為主;越晚近的地層中,成為化石的生物越復雜、越高等,以陸生生物為主才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】一粒種子能夠生長成一棵大樹,從種子結(jié)構(gòu)來說,主要是由于種子內(nèi)有

A種皮保護著種子 B有完整的胚

C子葉中有營養(yǎng)物質(zhì) D胚根扎根于土中

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【題目】人在呼氣時胸部和膈發(fā)生的變化是(  )
A.肋間肌收縮
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C.胸廓擴大
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A通過對玉米實施人工輔助授粉,可以解決玉米果穗頂部缺粒現(xiàn)象

B玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個果實

C桃開花后發(fā)育成果實和種子的結(jié)構(gòu)分別是子房壁、受精卵

D一個豌豆莢含有多粒豌豆,說明豌豆的一個子房中有多個胚珠

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【題目】

(1)在細菌的結(jié)構(gòu)中1的作用是________6 的作用是__________

(2)與植物細胞相比大多數(shù)細菌不含_____________,所以不能自己制造有機物,營養(yǎng)方式為_____________________

(3)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌都屬于_________,青霉菌屬于_________,兩者的主要區(qū)別是細菌細胞中無_________,像細菌這樣的生物被稱為____________

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【題目】用一根玻璃針將一個變形蟲(注:變形蟲的身體就是個細胞)切為兩半,有核的一半能繼續(xù)存活,無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨的細胞核則不能生活下去。如果在去核后三天,再植入一個細胞核,這個變形蟲能正常生活。如下圖所示,據(jù)圖回答問題。

(1) 在細胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用。

(2)正常細胞的細胞核與細胞質(zhì)的關(guān)系是

(3)從上述實例可知,細胞能正常完成多項生命活動必須具備的條件是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞數(shù)目增多是 的結(jié)果,組織的形成是 的結(jié)果。

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【題目】下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)圖解,分析并回答下列問題:

(1)圖中的太陽能、二氧化碳、水、氮氣都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____________________

(2)圖中有______條食物鏈,請寫出來。______________________

(3)從生物進化角度看,該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的消費者是_______________

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,若為了保護黃雀而消滅蛇,將會導致怎樣的后果?由此你得到什么啟示?_________

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