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【題目】如果讓你調(diào)查一塊草原草的密度,你會(huì)采用的調(diào)查方法是( )

A.一棵一棵的數(shù) B.分格計(jì)算再累加

C.選點(diǎn)抽樣調(diào)查 D.大體估算

【答案】C

【解析】

試題分析:調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,對(duì)森林資源進(jìn)行清查、人口普查等都是調(diào)查;調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案,有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本;調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。調(diào)查時(shí):認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄;不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全等,調(diào)查一塊草原上草的密度,可以選點(diǎn)抽樣調(diào)查,求平均值。A.、一棵一棵的數(shù),一塊草原數(shù)不完,A.錯(cuò)誤;B.、分格計(jì)算再累加,也是非常的復(fù)雜,B.錯(cuò)誤;C.、由于草的數(shù)量非常多,不可能詳細(xì)調(diào)查,可以選點(diǎn)抽樣調(diào)查,求平均值,C.正確;D.、大體估算,很不準(zhǔn)確,D.錯(cuò)誤。故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種科學(xué)方法,下面是科學(xué)家征服瘧疾病的歷程人類征服瘧疾病的歷程瘧疾病是世界上最嚴(yán)重的疾病之一。早在兩千年前,瘧疾病就在世界各地流行。許多科學(xué)家都想找出引發(fā)瘧疾病的原因,以便能更好地預(yù)防和減少這種病的發(fā)生。

當(dāng)時(shí),科學(xué)家們觀察居住在沼澤地區(qū)人群的患病情況,提出假設(shè):瘧疾病是由于沼澤的水被污染而引起的。同時(shí),設(shè)計(jì)了讓人直接喝沼澤地里污水的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果喝污水的人沒(méi)有患瘧疾,假設(shè)被否定了。

科學(xué)家們又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索,到了19世紀(jì)后半葉,發(fā)現(xiàn)瘧原蟲是瘧疾病的致病“兇手”。有些科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),在瘧疾病的發(fā)病區(qū),抽干沼澤地時(shí)的水,這個(gè)地區(qū)患瘧疾病的人就大大減少,甚至消失了。科學(xué)家們就在思考:引起人體患瘧疾病的瘧原蟲和沼澤地時(shí)的水有什么關(guān)系呢?

直到本世紀(jì)初,一位意大利科學(xué)家通過(guò)大量觀察提出了一個(gè)新的假設(shè):蚊子傳播了瘧疾病。蚊子在水中繁殖,如果抽干沼澤地里的水,就可以消滅蚊子的幼蟲,消滅了蚊子就可以消滅瘧疾病。

又過(guò)了若干年,一位英國(guó)醫(yī)生設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。他讓蚊子去叮咬體內(nèi)有瘧原蟲的麻雀,再解剖發(fā)現(xiàn)在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲。這樣人類終于弄明白了人體患瘧疾病的原因,并且制定了一系列治療和預(yù)防瘧疾病的方法

⑴從科學(xué)家征服瘧疾病的歷程來(lái)分析,科學(xué)探究的一般過(guò)程是觀察(提出問(wèn)題_____________________________________________________表達(dá)和交流。

⑵最后一自然段生物是 ___________________________________________

⑶瘧原蟲是一種_____細(xì)胞生物,肝炎病毒與它相比,病毒沒(méi)有___________結(jié)構(gòu)。

⑷蚊子的唾液腺屬于_________(填細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng))

⑸你認(rèn)為本地區(qū)預(yù)防瘧疾病的主要辦法是什么?

_______________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某些新聞事件中,常聽說(shuō)抽血進(jìn)行DNA(在細(xì)胞核內(nèi))鑒定以確定身份。檢驗(yàn)DNA主要是取得血液中的哪一成分來(lái)做分析( )
A.血漿
B.血小板
C.紅細(xì)胞
D.白細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醋酸菌是一種細(xì)菌,可用于制醋。它與酵母菌的主要區(qū)別是( )
A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.沒(méi)有細(xì)胞壁
C.沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)
D.沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)生物因素對(duì)生物影響的是(  )

A. 螳螂捕蟬黃雀在后 B. 一山不容二虎

C. 一山有四季,十里不同天 D. 種豆南山下,草盛豆苗稀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從免疫的角度看,下列各項(xiàng)中屬于抗原的是( )
①自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞 ②接種到健康人體內(nèi)的乙肝病毒疫苗
③人體自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞 ④移植到燒傷患者面部的自己腿部的皮膚
A.①②
B.③④
C.②④
D.②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體血液循環(huán)的敘述,正確的是(  )

A. 動(dòng)脈血是指在動(dòng)脈血管中流動(dòng)的血液

B. 心臟有四腔,且上下、左右都是相通的

C. 一般量的血壓是指體循環(huán)的肱動(dòng)脈血壓

D. 體循環(huán)可為人體器官送去養(yǎng)料,肺循環(huán)則不能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證溫度對(duì)鼠婦的影響,下列設(shè)計(jì)中正確的是( )

A. 用一只健康的鼠婦做實(shí)驗(yàn)材料

B. 統(tǒng)計(jì)的次數(shù)為一次,但一定要認(rèn)真操作

C. 設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),除溫度是變量外,其它各項(xiàng)都一樣

D. 需分成黑暗和明亮兩組作對(duì)照

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條、金魚缸、涼開水(溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去)、池塘水等。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究魚在水中呼吸時(shí),利用的是否是溶解在水中的氧氣。

(1)提出問(wèn)題:魚在水中呼吸時(shí),利用的是否是溶解在水中的氧氣?

(2)作出假設(shè):___

(3)設(shè)計(jì)探究方案:

①取兩個(gè)___的魚缸,編號(hào)為甲、乙,分別向其中加入等量的______

②分別取大小相同、健康狀態(tài)相同的5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中,觀察一段時(shí)間并記錄鯉魚的不同表現(xiàn)。

(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一段時(shí)間后,甲中的小鯉魚___,而乙中的小鯉魚___

(5)根據(jù)預(yù)測(cè)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

___

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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