在探究實驗中，其步驟大致是 （ ）
A．做出假設→提出問題→制定計劃→實施計劃→交流并得出結論
B．做出假設→制定計劃→提出問題→實施計劃→交流并得出結論
C．提出問題→做出假設→制定計劃→實施計劃→交流并得出結論
D．提出問題→制定計劃→做出假設→實施計劃→交流并得出結論
科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇泰興市八年級下學期期中考試生物試卷（教師版） 題型：選擇題
下列有關毒品的敘述中，錯誤的是
A．只要控制毒品的吸食量，毒品的危害極其有限
B．吸毒會成癮，嚴重危害人們的身心健康
C．吸毒會破壞社會的安定和家庭幸福
D．毒品是滋生犯罪、破壞和平的根源。
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科目：初中生物 來源：2015年湖北省孝感市八年級結業考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關微生物的說法正確的是
A．微生物個體小，都是單細胞生物
B．微生物在生態系統中都屬于分解者
C．微生物具有代謝類型多，代謝強度高，繁殖速度快的特點
D．微生物一旦侵入人體均會使人患病
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科目：初中生物 來源：2014-2015云南曲靖市八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
雜技演員表演走鋼絲節目時，協調身體平衡動作的器官主要是 （ ）
A．大腦 B．小腦
C．脊髓 D．腦干
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科目：初中生物 來源：2014-2015云南曲靖市八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
綠色開花植物的植物體的構成是（ ）
A、組織→器官→細胞→植物體
B、器官→細胞→組織→植物體
C、細胞→器官→系統→植物體
D、細胞→組織→器官→植物體
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南虞城第一初級中學八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物起源的推測正確的是
A．上帝創造的
B．是從非生命物質中自發產生的
C．由非生命物質經過漫長的歲月逐漸形成的
D．由火山噴發形成的
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東夏津實驗中學八年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
圖A、圖B分別為菜豆種子和玉米種子的結構示意圖，據圖回答：（10分每空2分）
（1）圖A、圖B中標號④所示結構是種子的_______。
（2）菜豆種子中標號④所示的結構共有_ __片，肥厚，貯藏者營養物質；玉米種子中標號④所示的結構只有__ __片，不肥厚。玉米種子的營養物質貯藏在標號__ __所示的結構中。
（3）有標號①②③④構成的整體結構叫做_____。
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科目：初中生物 來源：2014-2015山東聊城外國語學校八年級上學期第二次測試考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下面是與運動有關的形態結構圖，請分析回答：
（1）動物的運動有許多不同形式。如：①魚類可依靠尾部的擺動和[ ] ______的協調作用游泳；②昆蟲多依靠翅飛行，昆蟲的翅著生在____部；③鳥類的前肢進化成了[ ] _____，可自由飛行。④人類主要依靠______、關節和肌肉的協調配合，完成各種精細而靈活的動作。
（2）動物的運動器官有許多共同的結構特征。如：
①多具有發達的______，能為運動提供動力；
②多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的_________，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；
③多具有便于靈活運動的分節和支點，如蝗蟲的足分節，人的四肢有許多______ 。
（3）動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說，運動都能擴大其活動范圍和生存范圍，因而也就增大了其______、逃避敵害和繁殖后代的機會。
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