【題目】我國有著漫長的海岸線、眾多的江河湖泊,因此我國魚類資源十分豐富,據了解位于四川省宜賓市宜賓縣“魅力魚鄉”王場鎮飼養的淡水魚就有好幾十種,其中就包括了我國著名的“四大家魚”,那么下列選項中不屬于“四大家魚”的是( )
A.青魚B.草魚C.鯽魚D.鰱魚
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗語云“有收無收在于水,多收少收在于肥”。2019年7月下旬以來,江西全省遭受嚴重干旱災害,農作物大量減產或絕收。請回答:
(1)干旱影響秋播,從種子萌發的條件分析,是因為_______,農民老俵常在雨后或將種子充分浸泡后再播種就是這道理。
(2)缺水引起農作物減產,說明水與光合作用的關系是____________。
(3)水是良好的溶劑。農民伯伯常在雨后給果樹施肥或施肥后及時灌溉是因為__________。
(4)水是生命之源,參與了植物的各種生命活動。植物通過_____散失水分而降低溫度,避免被強烈的陽光灼傷。
(5)水分是影響呼吸作用的重要因素,請你舉出水分影響呼吸作用的事例______ (一例即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗,請回答問題。
⑴菜粉蝶是菜青蟲的_____________ 。
⑵探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設是__________________________________________________。
②尋找有菜青蟲卵的葉片。
③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發育幼蟲隔離飼養,從卵開始隔離的目的是說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是_____________,還是后天習得的行為。
④準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實驗組葉是_____________,對照組葉是__________________。⑤結論是_____________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列農業生產措施或環境現象與所依據的生物學原理,對應關系錯誤的是( )
A.合理密植、間作套種——提高光合作用利用效率
B.給玉米植株進行人工輔助授粉——避免其果穗出現缺粒現象
C.水淹后的農田及時排澇——促進根部對無機鹽的吸收
D.大氣中二氧化碳和氧氣含量相對平衡——光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中動物種類繁多,形態千差萬別。請找出下列哪種描述是錯誤的( )
A.鳥類的身體大都成流線型,有與肺相通的氣囊
B.哺乳動物一般體表被毛、胎生
C.魚屬于脊推動物,體溫會隨溫度的變化而改變
D.蚯蚓身體分節,因此蚯蚓屬于節肢動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下科學探究過程與方法對應正確的是( )
A.觀察葉片的結構﹣﹣調查法B.驗證植物的生長需要無機鹽﹣﹣實驗法
C.計算一公頃樹林的葉片總面積﹣﹣觀察法D.記錄并歸類校園內的生物種類﹣抽樣檢測法
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