【題目】發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是
A. 達(dá)爾文B. 林奈C. 哈維D. 沃森和克里克
【答案】D
【解析】
此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的選擇,思考解答。
達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō),被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一,A不符合題意;
林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法,B不符合題意;
哈維是英國(guó)的生理學(xué)家。哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一,他首次闡明了血液循環(huán)的原理,C不符合題意;
沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射。1951年克里克與沃森相遇,他們共同完成了一個(gè)偉大的成就,那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎。他們倆人利用獲得的X射線衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型,D符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)中放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,觀察統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。
(1)該班同學(xué)探究的問(wèn)題是:_____?
(2)某同學(xué)建議挑選體大,爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,你認(rèn)為可行嗎?_____。
(3)如果還想探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是_____,對(duì)該實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為該怎樣處理鼠婦?_________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】翱翔在高空的老鷹,不僅能夠發(fā)現(xiàn)地面上的小雞,還能突然俯沖而下將小雞抓走。小剛對(duì)此提出疑問(wèn):老鷹捕捉小雞的行為是先天性行為嗎?如果他打算通過(guò)持續(xù)觀察的方法來(lái)尋找答案,你認(rèn)為他應(yīng)該選擇的觀察對(duì)象是
A. 小雞 B. 幼鷹
C. 成年鷹 D. 剛孵化出的雛鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解釋下列生物現(xiàn)象。
(1)吃葵花籽時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)有的子粒是癟的,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____________________________ 。
(2)“春蠶到死絲方盡”,為了蠶絲的產(chǎn)量高,應(yīng)該延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的_________________時(shí)期。“春蠶到死”的“死”指的是家蠶的哪個(gè)時(shí)期?______________________ 。
(3)是不是所有的雞卵都能孵出小雞?請(qǐng)說(shuō)明理由___________________________________________ 。
(4)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”描述的是哪種動(dòng)物的哪種行為? ________________。
(5)若一顆圣女果的枝條上開了5多花,其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊,只有1朵花是完整的,請(qǐng)你推測(cè)這一根枝條上最多可結(jié)出 _______________ 個(gè)圣女果。
(6)有人說(shuō)“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說(shuō)法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由 ______________________________________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物種滅絕對(duì)人類最大的影響是
A. 經(jīng)濟(jì)上的嚴(yán)重?fù)p失 B. 缺少了科學(xué)研究的資料
C. 生態(tài)平衡受到影響 D. 生物資源的潛在價(jià)值永久消失
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問(wèn)題。
資料一:最近閩北首創(chuàng)建設(shè)“水美城市”,通過(guò)岸上岸下共同治理,實(shí)現(xiàn)“水美、城美、生態(tài)美”。目前已在城市河道岸邊新移植了許多植物,如柳樹、桂花樹、山茶花、香樟、三角梅等,移植時(shí)有的根部帶著一個(gè)土坨,移植后有的還打著“點(diǎn)滴”。
資料二:“森呼吸”也能掙錢。在福建省碳排放權(quán)交易啟動(dòng)儀式上,南平實(shí)現(xiàn)首筆林業(yè)
碳匯交易,金額共達(dá)288.3萬(wàn)元,真正讓閩北的綠水青山變成“金山銀山”。南平是林
業(yè)大市,森林覆蓋率76.46%,森林在固碳方面發(fā)揮了巨大潛力,同時(shí)森林還能促進(jìn)生
物圈中的水循環(huán)。
(1)資料一中下劃線部分指的是生物多樣性中的_______________________。
(2)資料一中為了提高植物移植的成活率,進(jìn)行帶土移植是防止根尖的___________受損,進(jìn)而影響對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收作用。給植物打“點(diǎn)滴”時(shí),針頭應(yīng)插入莖內(nèi)的______________組織中。
(3)資料二中森林在固碳方面有著巨大潛力,主要是植物通過(guò)光合作用維持了大氣中的_______________平衡。森林能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)主要是通過(guò)_____________。
(4)依據(jù)上述資料,作為中學(xué)生請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)保護(hù)植物的可行性方法______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是( 。
A. 羊群跟隨頭羊行動(dòng)
B. 大雁遷徙時(shí)排成整齊的雁陣
C. 狒狒“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物
D. 一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭(zhēng)相開屏
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷題
(1)發(fā)了芽的馬鈴薯將芽除去可以繼續(xù)食用。 (_____)
(2)人體生命活動(dòng)所需要的能量不全是由糖類提供的。 (____)
(3)老年人易患骨質(zhì)疏松癥主要是由于缺鐵而引起的。 (____)
(4)靜脈分布在較深處的血管。 (____)
(5)動(dòng)脈中流的是動(dòng)脈血,靜脈中流的是靜脈血。 (____)
(6)皮膚劃破而流血,不久后,會(huì)自然止血,這與紅細(xì)胞有關(guān)。 (_____)
(7)人體呼出的氣體中,二氧化碳含量比空氣高;氧氣含量比空氣低。(____)
(8)運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致呼吸頻率和呼吸深度的增加。 (____)
(9)消化腺所分泌的消化液由血液進(jìn)入消化管。 (____)
(10)蛋白質(zhì)從胃中就可以被初步消化。 (____)
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