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在“探究光對鼠婦生活的影響”中,設計黑暗處的實驗所起的作用是(  )
A、可以真實再現捕捉鼠婦時的情景
B、作為對照實驗,增加探究結果的可信度
C、讓實驗結果具有多元性
D、可以充分利用各種器材,不造成資源浪費
考點:探究影響鼠婦分布的環境因素
專題:
分析:此題是一道探究實驗題,具體考查的是探究實驗的科學設計方法.在設計探究實驗時,要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響,所以變量應該是光.因此在設計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設計.否則實驗設計就會不科學合理.
解答: 解:設置對照實驗時,要根據所要探究的條件,要設置以探究的條件為惟一變量的對照組.本探究實驗所要探究的是“光對鼠婦生活的影響”,所以要探究的條件為光,設計黑暗處的實驗所起的作用是,就要設置以光為惟一變量的對照組,增加探究結果的可信度.故B符合題意.
故選:B.
點評:對照實驗組的變量與探究的條件有關.此題為基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

白居易詩曰:“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥.”詩中所描述的是鳥正在(  )
A、交配B、求偶C、筑巢D、育雛

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科目:初中生物 來源: 題型:

請完成下列實驗設計方案:
某實驗小組的同學要探究甲狀腺激素對蝌蚪變態發育的影響,請你幫他們作出假設,并設計實驗方案證明你的假設.
(1)提出問題:甲狀腺激素對蝌蚪的變態發育有影響嗎?
(2)作出假設:
 

實驗材料及用具:15只完全相同的蝌蚪、新鮮水草、3個同樣的玻璃缸、甲狀腺激素、甲狀腺抑制劑、提前晾曬了3~4天的自來水.
(3)實驗設計:
第一步:將3個玻璃缸分別編號為1號、2號、3號.
第二步:在3個玻璃缸中分別放入
 
的水草,然后在每個玻璃缸中各放入5只蝌蚪.第三步:在1號玻璃缸中加入
 
;在2號玻璃缸加入
 
;在3號玻璃缸中不加任何藥劑,作為
 

第四步:向1號、2號玻璃缸中連續投藥7天,每天藥量相同.喂養過程注意換水,喂飯粒少許.
第五步:記錄每天觀察的結果.
(4)分析實驗結果并得出結論:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

在科學探究中,要堅持實事求是的科學態度.例如,假設不一定正確,必須通過
 
來檢驗假設的正確與否.在實驗中要把觀察到的現象與數據等如實地記錄下來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

探究動物行為常用的科學方法是(  )
A、調查法和觀察法
B、實驗法和調查法
C、觀察法和實驗法
D、實驗法和資料分析

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科目:初中生物 來源: 題型:

某人遇到車禍外出血,這時應采取的措施是(  )
A、抬到陰涼處靜臥
B、施行人工呼吸
C、趕緊送到醫院
D、先進行止血再送到醫院

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項信息中,不能從藥品標簽上獲取的是(  )
A、作用與用途
B、用法與用量
C、藥品有效期
D、吃幾次藥病能痊愈

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科目:初中生物 來源: 題型:

細菌、真菌、病毒的共同特點是(  )
A、無成形細胞核
B、有細胞結構
C、生殖方式異養
D、都對人有害

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列哪些屬于所有生物共有的特征(  )
A、由細胞構成
B、能繁殖
C、能新陳代謝
D、對外界刺激能作出反應

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同步練習冊答案
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