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【題目】青蛙的發育一般經歷_______________________ 、 ________________________四個階段。蝌蚪和成蛙在形態結構以及生活習性等方面有顯著的不同,這種發育稱為____________

【答案】 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 變態發育

【解析】青蛙是雌雄異體,體外受精,精子和卵細胞在水里完成受精.受精卵孵化為蝌蚪,剛孵化的蝌蚪有一條扁而長的尾,用頭部的兩側的鰓呼吸,長出內鰓的蝌蚪,外形像一條魚;長出四肢的幼娃,用肺呼吸,皮膚裸露,輔助呼吸;幼娃逐漸發育成蛙,蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成蛙水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸。這種幼體和成體在外部形態結構和生活習性上有很大差別,這樣發育方式屬于變態發育。因此,發育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此,青蛙的發育一般受精卵、蝌蚪 、幼蛙、成蛙四個階段。蝌蚪和成蛙在形態結構以及生活習性等方面有顯著的不同,這種發育稱為變態發育。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物細胞、動物細胞分裂的敘述,不正確的是( 。

A. 都是細胞核先分裂,細胞質后分裂

B. 細胞分裂的結果都是使細胞數目增加

C. 都是從細胞中央逐漸形成新的細胞膜和細胞壁,將細胞分成兩部分

D. 細胞分裂前都要進行染色體的復制

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鼠婦生活在陸地陰暗潮濕處,人們常在花園、花壇、草坪等處潮濕的花盆、石塊或磚塊下發現它。當人們移開花盆、翻開石塊或磚塊后,它就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。以下是某同學在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的實驗記錄,請你分析回答下列問題:

時間(min)

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

明亮

4

3

2

0

1

0

2

1

1

0

陰暗

6

7

8

10

9

10

8

9

9

10

(1)該實驗提出的問題__________________________________________。

(2)該實驗的假設是____________________________________________

(3)對照實驗的變量只能有1個,該實驗的變量是________。

(4)在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數量最好是_____

A.一只 B.兩只 C.三只 D.十只或十只以上(5)這組同學的第10分鐘數據中,在明亮處的鼠婦是______只。

(6)分析本組實驗結果,得出的結論是鼠婦適合生長在______環境中。(“明亮”或“陰暗”)

(7)實驗結束后,應將鼠婦怎樣處理?____________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態農業是我國農業生態系統的一大模式,請閱讀資料并回答問題

資料一:廣東利用赤眼蜂防治稻縱卷葉螟,取得了良好的效果在華北地區利用杉毛蟲、赤眼蜂防治玉米螟,可以代替農藥

資料二:在我國農村的某些地方,沼氣池與豬圈相通,豬圈分為上下兩層,上層養雞,下層養豬,沼氣池上蓋一塑料大棚,棚內種菜,形成了一種“雞﹣豬﹣沼氣﹣菜”的小循環系統

1雞、豬等動物能將體內的有機物分解成 等物質,而它們的糞便經過 的分解,能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質,這些物質可以被 利用進行光合作用制造有機物

2從資料中可以得出結論,動物能夠促進生態系統中的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】第一屆全國青運會今年將在福州舉行,本屆青運會的志愿者標志形似翱翔的“神話之鳥”一中華風頭燕鷗,象征青年參加青運盛會、放飛青春夢想。

1中華鳳頭燕鷗時常遷徙至福州越冬,它靠發達的 肌牽引雙翼飛行。

2中華鳳頭燕鷗飛行時需要大量的能量,這一方面要依靠 系統從所攝取的大量食物中吸收更多的營養物質,同時通過氣囊輔助肺呼吸,以獲得更充足的氧另一方面通過 系統將營養物質和氧運輸到細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”構成的食物鏈中,生物數量最多的和有毒物質積累最多的生物分別是( 。

A. 貓頭鷹和食草昆蟲 B. 青草 和貓頭鷹

C. 食草昆蟲和貓頭鷹 D. 貓頭鷹和青草

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設計了如下方案:步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。

步驟二:甲鼠定時喂全營養飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。

步驟三:重復步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結論。

請根據實驗方案回答問題:

(1)你對該實驗作出的假設是___________________

(2)步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是_____________。

(3)假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結論是___________________。

(4)該實驗方案在設計上存在一處嚴重缺陷,請指出________________。

(5)對于正常人來說,飽食狀態血液中胰島素的含量比饑餓狀態__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“老來怕摔”是指老人多骨質疏松,摔倒易發生骨折。張新的姥姥因左腿脛骨骨折出院后在家康復,他給姥姥設計的愛心菜譜,你認為不合理的是( 。

A. 白菜燉粉條 排骨蘿卜湯 白灼基圍蝦

B. 小蔥拌豆腐 牡蜘雞蛋湯 胡蘿卜炒肉絲

C. 蟲草鴿子湯 蒜蓉簡篙 西紅柿炒蛋

D. 油悶大蝦 紅燒排骨 肉末海參

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幼兒園的老師想請你幫忙想個辦法,讓小朋友們知道手上有細菌和真菌,飯前必須洗手,你能做到嗎?某生物興趣小組的同學對此產生了濃厚的興趣,利用所學知識設計實驗進行了探究。請你和他們一起完善實驗方案并回答問題:

(1)提出問題:洗手可以減少手上細菌和真菌的數量嗎?

(2)做出假設:____________________________________________。

(3)制定計劃并實施:第一步:配制兩套培養基,將裝有培養基的培養皿編號A、B,高溫滅菌后冷卻。

第二步:________________________________________________。

第三步:將A、B兩套培養皿放在同一環境下恒溫培養。

第四步:觀察并記錄。興趣小組成員連續觀察了七天,請你幫助他們設計一個表格,記錄七天中菌落數量的變化情況:

(4)得出結論:如果觀察到的實驗現象是A培養基(洗手前)上細菌和真菌的菌落多于B,那么得出的結論是_____________________。

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