A. | 人體缺少維生素C容易患腳氣癥 | |
B. | 糖類是人體生長發育、組織更新的物質基礎 | |
C. | 脂肪的消化需要多種消化液參與 | |
D. | 蛋白質的消化過程只能在小腸中進行 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某人因意外受傷流血,血液呈現紅色,并隨著心臟的跳動一股一股的涌出,這屬于動脈出血,需從傷口的遠心端止血 | |
B. | 如果飲食中缺碘,甲狀腺激素的合成就會減少,幼兒會患呆小癥,成年人會患地方性甲狀腺腫 | |
C. | 組織細胞產生的二氧化碳排出體外的途徑為:先進入組織周圍的毛細血管→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺泡→排出體外 | |
D. | 蜻蜓點水體現了生物能繁殖、望梅止渴體現了生物能對外界刺激作出反應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
1 | 2 | 3 | |
試管編號 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現 | 長翅×殘翅 | 長翅×長翅 | 長翅×長翅 | |
子代性狀表現及數目 | 長翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性 | |
B. | 生存環境的改變和破壞是影響生物多樣性的主要原因 | |
C. | 建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施 | |
D. | 為了保護生物多樣性,我們要禁止一切砍伐森林樹木的行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是肝臟,它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶 | |
B. | ②是小腸,是消化和吸收的主要場所 | |
C. | ③是胃,能初步消化蛋白質 | |
D. | ④是胰腺,能分泌可以消化食物的胰液 |
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