【題目】下列各項中，屬于相對性狀的是
A. 山羊的卷毛和黑毛 B. 人的雙眼皮和大眼睛
C. 月季的紅花和褐色種子 D. 豌豆的高莖和矮莖
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經看不清楚(題目中畫橫線處),請你將它補充完整,并回答他所提出的問題。
實驗內容:光對鼠婦生活的影響
A.問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
B.假設:_______________。
C.設計方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。
(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了________和______兩種環境。
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側的中央放入數量________(填“相同”或“不同”)的鼠婦,靜置2分鐘。
②每分鐘統計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目,統計10次。
D.實施計劃:按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察,認真記錄。
實驗記錄:不同時間,不同環境下的鼠婦數目
E.結論:光對鼠婦的生活________(填“有”或“無”)影響,鼠婦喜歡生活在________的環境中。
F.表達和交流。請問:
(1)這個實驗的變量是什么?______
(2)在設計對照實驗時,我們應注意的問題是 （____）
A.所有的條件都相同
B.除實驗變量外,其他條件均不相同
C.所有的條件都不同
D.除實驗變量外,其他條件均相同
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用免疫學原理分析，以下可以被稱為抗原的是
A. 食物中的蛔蟲卵
B. 注射到人體內的葡萄糖
C. 移植入白血病人體內的造血干細胞
D. 侵入人體的水痘病毒
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】食物中的淀粉最終被分解為_________，蛋白質最終被分解為__________，脂肪最終分解為__________和__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】要將一個老的品質較差的國光蘋果園盡快地改造成優質的紅富士蘋果園，通常采用的方法是將紅富士蘋果的芽接在國光蘋果樹的莖上。嫁接后的芽長成的枝條上結出的是（ ）
A. 只有紅富士蘋果 B. 既有紅富士蘋果又有國光蘋果
C. 只有國光蘋果 D. 具有兩種口味的雜交蘋果
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是張小華同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗，在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。
（1）A試管將會出現的現象是_______。
（2）A和D試管是一組對照實驗，探究的是_____對淀粉的分解作用。
（3）B、C、D三支試管是一組對照實驗，探究的是________。
（4）根據第（3）小題，你認為吃飯的時應該（__________）。
A.狼吞虎咽 B.細嚼慢咽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于屈肘運動的描述錯誤的是（ ）
A. 屈肘運動時，骨骼肌起動力作用
B. 屈肘運動時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
C. 屈肘運動只受神經系統的支配
D. 屈肘運動需要消耗的能量來自于肌細胞的呼吸作用
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