學習了綠色植物的主要類群后，有位同學進行了如下梳理總結，其中正確的是（ ）
A．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在巖石上
B．墻蘚的莖、葉內有較為發達的疏導組織，只能生活在陰濕的陸地上
C．腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應陸地生活能力較強
D．種子比孢子的生命力強，是種子植物更適應于陸地的重要原因
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西農業大學附屬中學七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將離體豬心臟的下腔靜脈扎緊，把清水注入上腔靜脈，水流出的血管是
A、主動脈 B、肺動脈
C、肺靜脈 D、上、下腔靜脈
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西農大附中八年級下期中學業水平測試生物卷（解析版） 題型：選擇題
某對夫妻連續生了2個女孩，如果再生一個孩子是男孩的機會是
A、25﹪ B、50﹪ C、75﹪ D、10﹪
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東威海乳山市六年級下（五四學制）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一朵花的雄蕊是由哪些結構組成的（ ）
A．花藥和花絲 B．花絲和花柱
C．花藥和花托 D．柱頭、花柱和子房
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東威海乳山市六年級下（五四學制）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在種子萌發的過程中，種子的形態及生理會發生一系列變化．下列變化不會發生的是（ ）
A．種子的胚根伸長并突破種皮
B．種子的體積變大，重量增加
C．呼吸作用比萌發前明顯增強
D．種子內有機物的總質量明顯增加
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東威海乳山市六年級下（五四學制）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
觀察如圖，陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征，這一特征不包括（ ）
A．由細胞組成
B．能進行光合作用
C．有根、莖、葉的分化
D．不能用種子繁殖后代
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市東平縣六年級下（五四制）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題
分析“葉芽結構”和“一段枝條”圖示，回答問題
（1）乙圖中的a 是由甲圖的[ ] 發育成的；乙圖中的c 是由甲圖中的[ ] 發育成的．
（2）甲圖中的1和乙圖中的c都有 組織，不斷形成新的枝條
（3）甲圖中的[3]是 ，它能發育成乙圖中的[ ] ．
（4）木本植物的莖可以逐年加粗的原因是莖中具有 ，可以向外分裂產生新的韌皮部向內分裂產生新的木質部．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市東平縣六年級下（五四制）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人們常用來作飼料和綠肥的蕨類植物是（ ）
A．水綿 B．卷柏 C．滿江紅 D．貫眾
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東青島市七年級清明假期作業生物卷（解析版） 題型：選擇題
某人因饑餓而感到頭暈，你認為應補充以下哪類食品能使他盡快恢復？（ ）
A.花生米 B.面包 C.燒牛肉 D.炒雞蛋
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