科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市南召縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
與動物細胞相比,細菌沒有 ,腐生細菌在生物圈中一般都是 者,它能將 物分解成 物,促進生物圈的物質循環.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省邢臺市沙河市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
植物體的根、莖、葉稱為 器官;花、果實、種子稱為 器官,植物的傳粉方式分為 和 兩種.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省邢臺市沙河市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,構成一株小麥的結構層次順序正確的是( )
A.細胞、組織、器官、系統、小麥個體
B.細胞、組織、系統、器官、小麥個體
C.細胞、組織、器官、小麥個體
D.細胞、器官、組織、小麥個體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖,請回答下列問題
(1)正確的操作順序是 .
(2)把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
A、讓葉片積累更多的光合作用需要的原料
B、讓葉片內的淀粉運走耗盡
C、使葉片內的淀粉貯存在葉綠體中
D、保護葉片,順利完成實驗
(3)實驗中將葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理的目的是 ;
(4)在實驗中,把葉片放進酒精中加熱處理的目的是 ;
A、把淀粉溶解在酒精中 B、分解淀粉 C、將淀粉煮熟 D、把葉綠素溶解在酒精中
(5)天竺葵的葉片在酒精中加熱處理后,葉片變成 ;
A、白色 B、仍為綠色 C、黃白色 D、藍色
(6)將觀察到的實驗現象記入如表
葉片見光部分 | 葉片遮光部分 | |
現象 |
(7)根據實驗現象得出的結論是: .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,不屬于動物行為的是( )
A.螞蟻搬家 B.孔雀開屏
C.鯨“噴”水 D.雄鷹飛翔
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在農業或花卉生成中,移栽幼苗要在陰天或傍晚進行,去掉一些枝葉,并設法遮陰,這樣做的目的是( )
A.操作方便 B.減少蒸騰作用
C.加強水分吸收 D.減少光合作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西百色市靖西縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
為了探究“肉湯變質的原因”,斯巴蘭讓尼做了如圖的實驗.將甲、乙、丙三套裝置分別連接好,分別加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環境中,丙裝置放入冰箱中.請你完成以下問題.
(1)根據如圖的提示,請你提出一個問題
(2)請你猜想,三天后,沒有變質的肉湯是 .
(3)甲與乙進行對照,從圖中看起來,變量是玻璃管的 ,其本質的變量是肉湯里面的 有無.
(4)這個實驗說明了肉湯變質的原因是 進入肉湯并生長繁殖.同時還可以說明低溫能夠 微生物的生長繁殖.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省云浮市羅定市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖能正確表示染色體、DNA、基因三者之間關系的是( )
A. B.
C. D.
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