【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時，進行了以下實驗：下列對該實驗分析不正確的是（ ）
A. A處實驗結(jié)果是不變藍(lán)
B. 1、2號試管作對照，探究唾液對淀粉的消化作用，B處應(yīng)滴加2毫升唾液
C. 1、3號試管作對照，探究牙齒的咀嚼有助于食物的消化，C處應(yīng)加入饅頭塊適量
D. D處的溫度應(yīng)該是37℃
開心快樂假期作業(yè)暑假作業(yè)西安出版社系列答案
名題訓(xùn)練系列答案
期末集結(jié)號系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】刑偵人員為了判斷某種生物樣品是否是植物體的標(biāo)本，借助顯微鏡，根據(jù)下列選項中的哪一結(jié)構(gòu)就可鑒定（ ）
A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞持 C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】中國科學(xué)院和復(fù)旦大學(xué)合作,培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊,在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物成分,請選出錯誤的一項 （ ）
A. 圖示中的①和②過程同試管嬰兒一樣,是在實驗室內(nèi)完成
B. 胚胎的發(fā)育主要是在代孕母羊的子宮里完成
C. 公羊精子內(nèi)含有27條染色體,培育的轉(zhuǎn)基因羊體細(xì)胞的染色體數(shù)也是27條
D. 轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物,該藥物的形成是受基因控制的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示消化系統(tǒng)組成示意圖，分析回答下列問題：
(1)淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為_____。
(2)人體內(nèi)最大的消化腺是⑥_____，肝炎病人怕吃油膩。
(3)③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、_____和_____的酶。
(4)⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其_____功能相適應(yīng)。
(5)小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐是：紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯，從合理營養(yǎng)的角度看，你認(rèn)為還需增加富含_____的食物。
(6)為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？_______。(答出一點即可)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】兒童的骨柔韌而有彈性、不易骨折，但易變形，原因是骨成分的含量（ ）
A．有機物約為2/3，無機物約為1/3 B．有機物約為1/3，無機物約為2/3
C．有機物多于1/3，無機物少于2/3 D．有機物少于1/3，無機物多于2/3
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實驗設(shè)計如圖，試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法錯誤的是
A. 滴加碘液后，①號試管不會變藍(lán)色
B. ②③對照，可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C. ①②對照，可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”
D. ①②對照，②號試管為對照組
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體中的各種細(xì)胞需要不斷地獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物也必需及時排出，這是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)，下圖中A～E是保證這些過程順利進行的重要器官。請回答相關(guān)問題：
（1）B是食物消化、吸收的主要場所，其內(nèi)表面有__________________ ，使其吸收面積大大增加。
（2）通過 _________________的收縮與舒張，實現(xiàn)了肺泡與外界環(huán)境的氣體交換。空氣中的氧氣進入C后，要通過兩層上皮細(xì)胞進入血液，并由血液中的________________來運輸。
（3）營養(yǎng)物質(zhì)在B中吸收進入血液后，若要在D中被利用，應(yīng)先后流經(jīng)與A直接相連的血管和A中的腔室依次是______________________________________。
（4）圖中所示器官中，能將代謝廢物排出體外的有______________（填字母）。正常情況下在血漿和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物質(zhì)是______________。
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