【題目】刑偵人員為了判斷某種生物樣品是否是植物體的標本，借助顯微鏡，根據下列選項中的哪一結構就可鑒定（ ）
A．細胞膜 B．細胞持 C．細胞壁 D．細胞核
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【題目】某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如下表：
請完成下列問題：
（1）如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是：_______。
（2）1號試管內的液體不變藍，是因為唾液中含有______，將淀粉分解成了_______。
（3）如果要探究牙齒的咀嚼作用，應選用____號和____號試管進行實驗。
（4）如果選用1、4、5號試管進行實驗，影響實驗結果的因素是：______。
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【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結構示意圖，分析下列說法錯誤的是（ ）
A. 圖中1和2分別是毛細血管和支氣管分支末端
B. 圖中3是肺泡，是氣體交換的場所
C. 圖中4處氧氣與血紅蛋白分離，進入肺泡
D. 圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細胞構成，這有利于氣體交換
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【題目】生物小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，實驗方案如下表。請完成下列問題：
（1）要以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量，應選_______試管進行對照實驗。
（2）要以“唾液”為變量，應選_______試管進行對照實驗，加碘液后觀察實驗現象，只有_______號試管不變藍。
（3）1號和4號進行對照實驗，探究“溫度能影響酶的消化作用”， 4號中加入的物質A是____。
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【題目】細胞分化是指 （ ）
A．一個細胞分裂為兩個細胞的過程
B．細胞數目增多和細胞體積增大
C．新生的子細胞逐漸長大的過程
D．細胞從原來的形態、結構和功能轉變為其他形態、結構和功能的過程
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【題目】俗話說“人活一口氣”。請回答下列有關人體呼吸的問題：
（1）人體呼吸系統是由__________和__________組成的，其中________是氣體進出的通道，它不僅能保證氣體順暢通過，還能對吸入的氣體進行處理，使達到肺部的氣體溫暖、濕潤、__________。
（2）氣體交換時，胸腔容積的變化與膈肌、肋間肌的活動有關，圖中可以代表吸氣狀態的是__________圖。吸氣時，膈肌和肋間肌__________，膈頂部__________，胸腔容積__________，肺內氣壓相應降低；呼氣時，正好相反。
（3）在肺泡與血液的氣體交換過程中，肺泡中的________透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，同時血液中的____________也通過這些毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡。
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【題目】某中學生物科技活動興趣小組在探究“淀粉在口腔內的消化”時，進行了以下實驗：下列對該實驗分析不正確的是（ ）
A. A處實驗結果是不變藍
B. 1、2號試管作對照，探究唾液對淀粉的消化作用，B處應滴加2毫升唾液
C. 1、3號試管作對照，探究牙齒的咀嚼有助于食物的消化，C處應加入饅頭塊適量
D. D處的溫度應該是37℃
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