下圖是花的基本結構示意圖,請根據圖回答:
(1)上圖中[ ]________、[ ]_______和[ ]________共同構成了雌蕊。
(2)受精的場所是______ ,受精作用后,[ ]______發育成果實,它內部的_________將發育成種子。
(3) 能產生花粉的是[ ]______。
科目:初中生物 來源:2016-2017學年安徽省七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
人體主要由八大系統組成的,其中對生命活動具有調節作用的兩大系統分別是___________和_____________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省欽州市八年級下學期單元測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是南瓜的發育過程示意圖,請據圖回答:
(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是 、 ;花粉內的 與胚珠內的 結合形成 ;這種由受精卵發育成新個體的生殖方式叫 。
(2)圖[3]中的果實是由[2]中的 發育來的。
(3)在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營養物質主要來自 。
(4)在[1]的各部分結構中,最重要的是 、 ,
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省欽州市八年級下學期單元測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學捉到一只青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中,準備精心飼養,觀察蛙的活動,可第二天蛙就死掉了,蛙死亡的原因是( 。
A. 無法呼吸 B. 饑餓
C. 驚嚇 D. 水質有問題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省欽州市八年級下學期單元測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
很多晚成鳥在育雛期主要吃昆蟲,而且雛鳥的食量很大。下列鳥類中是晚成鳥的是( )
A.雞 B.鵝 C.大雁 D.燕子
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省威海市文登區八校(五四學制)六年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分別是由下列哪項發育而來的
A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁
C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省威海市文登區八校(五四學制)六年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“昨日小樹纖纖細,今朝棟梁高樓立”詩中小樹長成了棟梁之材,主要靠樹中什么的作用
A. 韌皮部 B. 木質部 C. 形成層 D. 髓
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省威海市文登區八校(五四學制)六年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“拔苗助長”會造成幼苗枯死,因為會損傷
A. 老根 B. 莖 C. 幼根和根毛 D. 葉
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省東營市(五四制)八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
金湖銀河生態工程是東營市“十二五”重點建設項目之一。如今,新城已漸出雛形,水清岸綠,芳草萋萋。湖河兩岸種植蘆葦、蒲草,形成濱水綠帶,優美的自然環境也吸引了形形色色的各種動物安家落戶,現已成為我們東營人觀光、旅游和休閑的好去處。水域中,有依浮游植物為食的鰱、鳙,生活在水域中下層的鯽魚、鯉魚,有依攝食魚類和蝦類的翹嘴鲌、烏魚,多種加殼動物如水蚤等,還有河蚌、大沼螺等底棲動物,河湖兩岸,是青蛙、蟾蜍、野鴨、東方白鸛、黑鸛、中華秋沙鴨的樂園。
(1)金湖銀河中的所有生物______(填“能”或“不能”)構成一個生態系統。原因_______________。若把金湖銀河看作一個生態系統,除了以上提到的動植物以外,還應包括_____
(2)蘆葦、蒲草、浮游植物通過________作用固定太陽能。野鴨、鰱魚、翹嘴鲌、鳥等動物屬于該生態系統的____________。請寫出該生態系統中一條由四種生物構成的食物鏈____________________。
(3)若根據體內是否有脊柱,可將上述動物分成兩類,野鴨、烏魚、蟾蜍屬于______動物。
(4)濕地生態系統有“地球之腎”之稱,這體現了生物多樣性的______使用價值。
(5)下圖是小明同學對該生態系統長期跟蹤調查后統計的青蛙數量變化曲線圖,請在圖中畫出同時期昆蟲數量變化的大致曲線。
______
(6)細菌、真菌對于自然界的物質循環起著重要作用,它們是作為______參與物質循環的。
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