配料表: | 鮮牛奶、乳酸活菌、純乳鈣、木糖醇、阿斯巴甜(含苯丙氨酸) |
營養(yǎng)成分: | 脂肪≥2.5%、蛋白質≥2.3%、非脂乳固體≥6.5%、乳鈣≥110mg/100g |
凈含量: | 200克 |
保質期: | 2℃~6℃7天 |
分析 結合微生物的發(fā)酵、血液循環(huán)、營養(yǎng)物質的作用和消化、食品安全等內容分析解答.
解答 解:(1)制作酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產生乳酸,有一種特殊的風味,乳酸菌屬于細菌.
(2)蛋白質是構成組織的重要物質,人體的生長發(fā)育和受損細胞的修復和更新都離不開蛋白質.
(3)脂肪是大分子的有機物,不能被人體直接吸收,要先經過消化之后才能被人體吸收,脂肪的最終消化產物是甘油和脂肪酸.
(4)人的體循環(huán)路線是:左心室→主動脈→身體各處的毛細管網→上下腔靜脈→右心房,所以被人體吸收后的鈣進入小腸的毛細血管,進入下腔靜脈,首先進入心臟的右心房.
(5)我們購買食品時,關注生產日期和保質期,有助于判斷購買的食品是否超過了保質期,符合食品安全的要求.關注生產廠家,有利于我們了解所購的產品是否由正規(guī)廠家生產.關注質量安全標志,有助于我們了解產品是否安全、合格,符合食品安全的要求.關注添加劑的種類,有助于我們了解其添加劑是否安全,是否有違禁的添加劑,符合食品安全的要求.
故答案為:(1)細菌
(2)人體生長發(fā)育和受損細胞的修復和更新
(3)甘油和脂肪酸
(4)右心房
(5)生產日期和保質期等
點評 要求學生對于相關的基礎知識要熟練掌握,只有基礎扎實,才能靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉 | B. | 蛋白質 | C. | 維生素C | D. | 脂肪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能否作為蔬菜 | B. | 體內有機物的來源不一樣 | ||
C. | 有沒有種子 | D. | 有沒有根、莖、葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們全身都能吸收水分 | |
B. | 有了莖、葉的分化 | |
C. | 有了根、莖、葉的分化,并且根、莖、葉內有了輸導組織 | |
D. | 葉片下面生有大量孢子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的全部 | |
B. | 地球上適合生物生存的地方就是生物圈 | |
C. | 生物圈是地球上很薄的一個圈層 | |
D. | 生物圈是所有生物的家 |
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