Question

【題目】閱讀資料，回答下列問題

材料一：丹頂鶴是國家一級保護動物，每年冬季來到青島地區，喜歡在膠州灣一帶出現，為膠州灣增添了一道美麗的風景。

材料二：一只剛能爬出的小老鼠試圖襲擊一只蝎子，結果被蝎子蜇了一下，于是它放棄了捕食這只蝎子。后來，當它再遇到蝎子時，就主動避開。

材料三：傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎。原來這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來許多螞蟻，項羽不知是計，而中計身亡。

材料四：2016年，有多個國家和地區出現寨卡病毒的持續性傳播，此病毒是通過蚊子叮咬而感染人體后，造成新生兒小頭癥和腦發育缺乏病。世界衛生組織還為此宣布了全球公共衛生緊急狀態。

（1）從行為的獲得途徑來說，材料一中丹頂鶴的遷徙屬于______行為，這是由其體內的_____決定的。材料二中小老鼠當它再遇到蝎子時，就主動避開了它，這是_______行為。

（2）資料三中的螞蟻是具有明顯_____行為特征的動物，同伴之間靠___________傳遞信息。

（3）資料四中的寨卡病毒結構是由_____外殼和內部的遺傳物質組成，只有寄生在____里才能生存，它的寄主是蚊和人，據此可以判斷此病毒屬于______病毒。

Answer 1

【答案】先天性 遺傳物質 學習 社會 氣味 蛋白質 活細胞 動物

【解析】

（1）動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。

（2）具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級。

（3）病毒的結構非常簡單，沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結晶體。

（1）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的。因此，材料一中的丹頂鶴的遷徙行為是一出生就有的行為，由體內的遺傳物質決定的，屬于先天性行為。

（2）螞蟻群體成員之間有明確的分工，群體內有負責生殖的雌蟻---“蟻后”和雄蟻，還有專管保衛蟻巢的兵蟻以及負責筑巢、喂養雌蟻、雄蟻和兵蟻的工蟻，所以螞蟻屬于社會性行為的動物，螞蟻之間靠氣味進行交流。

（3）寨卡病毒結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。病毒必須寄生在其它生物體的活細胞內，靠從這些生物體上攝取養料來維持生活，一旦離開了活的細胞，病毒就無法進行生命活動。它的寄主是蚊和人，可見他屬于動物病毒。