【題目】下列關(guān)于動(dòng)物類群主要特征的說法,不正確的是( )
A.腔腸動(dòng)物體表有刺細(xì)胞B.軟體動(dòng)物身體表面有外套膜
C.環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié),體表有角質(zhì)層D.節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼
【答案】C
【解析】
(1)腔腸動(dòng)物的特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,有消化腔,有口無肛門。
(2)軟體動(dòng)物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,體外有外套膜。
(3)環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征是:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,有體腔。
(4)節(jié)肢動(dòng)物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié)。
A、腔腸動(dòng)物體表有刺細(xì)胞,有口無肛門,正確。
B、軟體動(dòng)物身體表面有外套膜,大多具有貝殼,正確。
C、環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié),用濕潤的體壁呼吸,體表沒有角質(zhì)層,蛔蟲的體表有角質(zhì)層,錯(cuò)誤。
D、節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上,體表有堅(jiān)韌的外骨骼,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),正確。
故選:C
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究
龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組欲探究蚯蚓在不同材料上運(yùn)動(dòng)速度的快慢,以玻璃板和粗糙的紙為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請結(jié)合題目情境回答:
(1)提出的問題是:______?
(2)作出的假設(shè)是:______。
(3)制定計(jì)劃:
①取一條活蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運(yùn)動(dòng),并測量它在2min里蠕動(dòng)的距離。
②將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動(dòng),也測量它在2min里蠕動(dòng)的距離。
③重復(fù)上述步驟3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離。
④對比結(jié)果,得出結(jié)論。
(4)實(shí)施計(jì)劃:按制訂的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表所示:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
玻璃板 | 2厘米 | 3厘米 | 1厘米 |
粗糙的紙 | 17厘米 | 16厘米 | 22厘米 |
(5)在實(shí)驗(yàn)的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,目的是:_____。
(6)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____。
(7)實(shí)驗(yàn)完畢后,我們應(yīng)將蚯蚓____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】皮膚是人體最大的器官,位于皮膚表面且具有保護(hù)功能的組織是( )
A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織
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【題目】在盛有一定量植物油的試管內(nèi),加入一組配制消化液,充分振蕩后置于37℃溫水中,約1小時(shí)后,試管植物油不見了,則這組配制的消化液可能是( )
A.胰液、胃液B.唾液、胃液、腸液C.胃液和膽汁D.膽汁、胰液和腸液
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【題目】閱讀資料,回答下列問題
材料一:丹頂鶴是國家一級保護(hù)動(dòng)物,每年冬季來到青島地區(qū),喜歡在膠州灣一帶出現(xiàn),為膠州灣增添了一道美麗的風(fēng)景。
材料二:一只剛能爬出的小老鼠試圖襲擊一只蝎子,結(jié)果被蝎子蜇了一下,于是它放棄了捕食這只蝎子。后來,當(dāng)它再遇到蝎子時(shí),就主動(dòng)避開。
材料三:傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想:這是天意,遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。原來這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字,招來許多螞蟻,項(xiàng)羽不知是計(jì),而中計(jì)身亡。
材料四:2016年,有多個(gè)國家和地區(qū)出現(xiàn)寨卡病毒的持續(xù)性傳播,此病毒是通過蚊子叮咬而感染人體后,造成新生兒小頭癥和腦發(fā)育缺乏病。世界衛(wèi)生組織還為此宣布了全球公共衛(wèi)生緊急狀態(tài)。
(1)從行為的獲得途徑來說,材料一中丹頂鶴的遷徙屬于______行為,這是由其體內(nèi)的_____決定的。材料二中小老鼠當(dāng)它再遇到蝎子時(shí),就主動(dòng)避開了它,這是_______行為。
(2)資料三中的螞蟻是具有明顯_____行為特征的動(dòng)物,同伴之間靠___________傳遞信息。
(3)資料四中的寨卡病毒結(jié)構(gòu)是由_____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,只有寄生在____里才能生存,它的寄主是蚊和人,據(jù)此可以判斷此病毒屬于______病毒。
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【題目】某校生物興趣小組,為了探究菜豆種子萌發(fā)的條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:取四個(gè)廣口瓶編號1~4號,每一瓶中放6層餐巾紙,每一瓶中放入10粒大豆種子于餐巾紙上.
步驟二:將1~4號瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
1 | 2 | 3 | 4 | |
處理 方法 | 10 粒種子,不加水 | 10 粒種子,加水到種子高度一半 | 10 粒種子,加水淹沒種子 | 10 粒種子,加水至種子高度一半 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ | |
實(shí)驗(yàn) 結(jié)果 | 不萌發(fā) | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
(1)3號和4號能否構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)?_________. 在本實(shí)驗(yàn)中,要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實(shí)驗(yàn),必須考慮兩個(gè)條件,一是變量必須_________,二是_________組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件.
(2)1號和2號瓶的結(jié)果說明:_________是種子萌發(fā)必需的外界條件.
(3)如果該同學(xué)要研究種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號瓶,5號瓶應(yīng)放在_________的環(huán)境,其他條件與_________號瓶相同.
(4)菜豆種子萌發(fā)時(shí),所需的營養(yǎng)物質(zhì)由_________供給,菜豆種子的胚是由_________發(fā)育而成,胚中的胚芽將來會(huì)發(fā)育成幼苗的_________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中,具有協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡作用的是( )
A.脊髓B.大腦C.小腦D.腦干
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【題目】下列是對“觀察酵母菌和霉菌”的實(shí)驗(yàn)相關(guān)描述,其中錯(cuò)誤的是
A.青霉可進(jìn)行出芽生殖
B.酵母菌為單細(xì)胞真菌
C.放大鏡下可見青霉的直立菌絲
D.顯微鏡下可見到酵母菌為橢圓形
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