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10.每個人從生命的誕生到個體的發育,都與體內遺傳物質的作用密切相關,請據圖回答問題:
(1)①中的性染色體是Y.
(2)②中的性染色體組成是XY.
(3)胚胎主要是在母體的子宮內生長發育,直至出生.
(4)已知有酒窩是由顯性基因決定的,圖中的父母都沒有酒窩,這個小帥哥有酒窩嗎?無.如果這對夫婦想再生一個孩子,那么他們再生一個男孩的概率是50%.
(5)圖中的小帥哥長大了,進入青春期后出現了遺精現象,這和體內睪丸分泌的雄性激素有關.

分析 分析圖示可知:在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產一種含X染色體的卵細胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結合,就產生具有XX的受精卵并發育成女性;如果是含Y的精子與卵子結合,就產生具有XY的受精卵并發育成為男性.圖示中小男孩是解答此題的關鍵點.

解答 解:(1)男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產一種含X染色體的卵細胞.受精時,如果是含X的精子與卵子結合,就產生具有XX的受精卵并發育成女性;如果是含Y的精子與卵子結合,就產生具有XY的受精卵并發育成為男性.圖中子代是男孩,因此①中的性染色體是Y.
(2)②受精卵將來發育成男孩,因此②中的性染色體組成是XY.
(3)精子的精液進入陰道后,精子緩慢通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,一個精子與卵細胞結合,形成受精卵.受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發育成胚泡.胚泡緩慢移動到子宮,最終植入子宮內膜,這是懷孕.胚泡中細胞繼續分裂和分化,逐漸發育成胚胎,并于懷孕后8周左右發育成胎兒--開始呈現人的形態.胎兒生活在子宮內半透明液體羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲取所需營養物質和氧,并排出二氧化碳等廢物.一般懷孕到第38周,胎兒發育成熟.成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出,這個過程叫分娩.可見,人體胚胎發育的主要場所是子宮.
(4)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來;當控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現出隱性性狀.已知有酒窩是由顯性基因決定的.那么無酒窩就是由隱性基因控制的,無酒窩父母的基因組成是隱性基因,其提供給子女的控制酒窩有無的基因只能是隱性基因,即其子女的控制酒窩的基因只能是純隱性基因,而不可能是純顯性或雜合體(一個是顯性、一個是隱性).因此圖中的父母都沒有酒窩,這個小帥哥無酒窩.
人的性別遺傳過程如圖:
從性別遺傳圖解看出,每次生男生女的概率是相等的.在整個人群中男女性別之比大致1:1.所以該對夫婦再生一個男孩的概率是50%.
(5)進入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發育.男性睪丸的重量增加,并能夠產生生殖細胞和分泌雄性激素,雄性激素能促進第二性征的出現,如男性出現遺精等生理現象.
故答案為:(1)Y;
(2)XY;
(3)子宮;
(4)無;50%;
(5)睪丸.

點評 解答此類題目的關鍵是理解人的性別遺傳以及基因顯性與隱性.

練習冊系列答案
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14.小松在公園里做完調查之后,根據自己所學的科學知識繪制了一幅生態系統結構示意圖,請你根據相關知識回答問題:
(1)若圖一中的B代表腐生的細菌、真菌,甲代表的是水分、二氧化碳、無機鹽,則A代表的生物類群是綠色植物.
(2)請寫出圖中完整的食物鏈:植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.
(3)小松發現人們在該生態系統中大肆捕殺蛇,他覺得不妥.圖二是小松對該生態系統長期跟蹤調查,統計出蛇的數量變化曲線(圖二),請你在圖中畫出同時期黃雀的數量變化大致曲線.

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1.許多既有趣味性又富有哲理的歇后語都與動物有關,如“地里的蚯蚓-----能屈能伸”,“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--------各有所長”,“春蠶結繭------一絲不茍”,“螞蟻搬家-----大家動口”“甕中捉鱉------十拿九穩”等.
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(5)小明對以上動物進行分類:①蚯蚓、春蠶、螞蟻為一類,②長頸鹿,丹頂鶴為一類,其他動物為另一類,①和②分類的主要依據分別是下列選項中的BE
A:生活環境的不同     B:脊柱的有無     C:生殖方式的不同
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18.生物興趣小組利用如圖裝置進行植物生理活動的實驗,請分析回答問題:
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②把透明塑料袋換成黑色不透明的塑料袋,裝置防止一天后收集袋內的氣體.
(1)實驗①中,對植物進行暗處理的目的是將原有的淀粉運走耗盡,脫色時裝有葉片的小燒杯里的液體是酒精.
(2)把帶火星的衛生香伸入實驗①收集到的氣體里使衛生香復燃,葉片染色后變藍,這是因為植物進行光合作用釋放出氧氣(氣體),產生了淀粉.
(3)若在實驗①想證明需要二氧化碳,則可以在塑料袋內放入一杯氫氧化鈉溶液,然后重復本實驗即可.
(4)把實驗②收集到的氣體通入澄清的石灰水,可以看到澄清的石灰水變渾濁,這是植物進行呼吸作用產生了二氧化碳.

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5.下列生物中具有細胞結構的是(  )
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15.將甲、乙、丙三支試管按要求處理(加入饅頭屑是等量的)后放入37℃左右的溫水中,5--10分鐘后各滴入2毫升碘液,對此實驗的描述正確的是(  )
A.試管甲和試管乙可作為對照B.試管丙在該實驗中不變色
C.滴碘液后,變藍色的是試管乙D.溫度不影響唾液對淀粉的消化

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(4)若后代1200株豌豆苗中開白花的有304株.那么開紫花的豌豆苗中BB和Bb的豌豆苗數分別為B.
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19.病毒的結構簡單,其結構由以下哪幾部分組成(  )
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4.已知有酒窩(A)對無酒窩(a)為顯性.若父母都有酒窩,女兒無酒窩,則父母基因型分別是(  )
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