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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺梁垛鎮(zhèn)中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇(見下圖),要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭為( )
A.④和⑤ B.③和⑥
C.①和③ D.②和⑥
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第四中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
病毒、細(xì)菌、真菌都屬于微生物,它們都沒有成形的細(xì)胞核。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧英天保片區(qū)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
目前我國已有( )個(gè)自然保護(hù)區(qū)加入到聯(lián)合國的“人與生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)”中。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧英天保片區(qū)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
造成動物種類滅絕速度加快的主要原因是
A.人類活動引起生態(tài)環(huán)境的破壞
B.森林面積減少
C.生物之間的弱肉強(qiáng)食
D.大量引進(jìn)外來物種
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
a→b→c→d是一條食物鏈,下面關(guān)于這條食物鏈的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A、c和d是捕食關(guān)系
B、物質(zhì)和能量是沿著食物鏈流動的
C、b和c是消費(fèi)者,d是分解者
D、難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入這條食物鏈后,d中的含量最多
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南宣威田壩一中八年級上學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是關(guān)節(jié)的剖面模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)[1]和[2]是骨之間相接觸的部位,多為一凸一凹,合[3] 。
(2)運(yùn)動時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的[4] 。
(3)[5]關(guān)節(jié)囊主要由 組織構(gòu)成。
(4)運(yùn)動是以骨骼為杠桿,關(guān)節(jié)為 ,骨骼肌收縮為動力形成的。
(5)請寫出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱: 。
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某同學(xué)探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)的初步設(shè)想,其中存在不合理之處,下列改進(jìn)建議正確的是( )
位置 | 鼠婦數(shù)量 | 光照 | 土壤潮濕度 |
紙盒左半部 | 10只 | 明亮 | 干燥 |
紙盒右半部 | 10只 | 陰暗 | 濕潤 |
A.紙盒左右兩側(cè)各放1只鼠婦即可
B.紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置濕潤的土壤
C.紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置明亮的條件
D.紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置陰暗的條件
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南騰沖第八中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是生物之間的 ( )
A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系
C.競爭關(guān)系 D.寄生關(guān)系
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