a→b→c→d是一條食物鏈，下面關于這條食物鏈的敘述，錯誤的是（ ）
A、c和d是捕食關系
B、物質和能量是沿著食物鏈流動的
C、b和c是消費者，d是分解者
D、難以分解的有毒物質進入這條食物鏈后，d中的含量最多
科目：初中生物 來源：2015-2016年江蘇省如皋市七年級第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。造成這一差異的環境因素是 （ ）
A．光 B．水
C．溫度 D．濕度
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅張掖第四中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
明朝李時珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自于野生的動物、植物，這些是利用了生物多樣性的（ ）
A．潛在價值 B．間接價值
C．直接價值 D．觀賞價值
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川遂寧英天保片區八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一個男孩從地上撿起鉛球就完成一個屈肘動作，他上臂肌肉的協作關系是
A．肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張
B．肱二頭肌舒張肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌收縮肱三頭肌收縮
D．肱二頭肌舒張肱三頭肌舒張
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽涇陽八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列水生動物中屬于軟體動物的是（ ）
A．海葵 B．珊瑚蟲
C．章魚 D．蝦類
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南宣威田壩一中八年級上學期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
從動物行為的發生看，“鸚鵡學舌”和“孔雀開屏”分別屬于（ ）
A．學習行為、學習行為
B．先天性行為、學習行為
C．學習行為、先天性行為
D．先天性行為、先天性行為
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小明在觀察某些動物時，發現有的動物不僅身體分節，而且足和觸角也是分節的。你認為下列哪組動物與他觀察的動物具有相似的特征 （ ）
A．蚯蚓和蜘蛛 B．蝴蝶和蝗蟲
C．蝗蟲和蛇 D．蝴蝶和蚯蚓
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南騰沖第八中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用性引誘劑誘殺農業害蟲是利用了昆蟲的（ ）
A、個體間通訊 B、取食行為
C、學習行為 D、遷徒行為
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