明朝李時珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自于野生的動物、植物，這些是利用了生物多樣性的（ ）
A．潛在價值 B．間接價值
C．直接價值 D．觀賞價值
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016安徽淮南洞山中學北師七年級第一學期期中模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下哪種植物體組織中的液泡相對較大，細胞壁較薄
A．分生組織 B．保護組織
C．輸導組織 D．營養組織
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建南安實驗中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
福建廈門珍稀海洋物種國家級自然保護區保護的對象是（ ）
A．珍稀野生動物及其賴以生存的環境
B．珍稀瀕危動物
C．所有生物
D．珍稀野生動物所生存的環境
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西欽州欽南七年級上學期期中質量調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
屬于生產者與消費者關系的是（ ）
A．青蛙捕食昆蟲 B．松鼠吃蘑菇 C．蛇捕食青蛙 D．兔吃草
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川遂寧英天保片七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
小明同學發現蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻是綠色的。經仔細觀察，他又發現大蔥、蒜苗和韭菜也是這樣的。這是為什么呢？小明猜想葉綠素的形成可能與光有關。于是他用家里的蒜瓣為實驗材料設計一個方案來驗證自己的猜想。
（1）針對小明的疑問，你能提出什么問題？
你的假設是：
（2）小明將一些蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個裝有水的瓷中，兩個瓷的蒜瓣的數量應 。然后將甲放在陽光下，乙放在完全密閉的紙箱中，其它條件 。
（3）根據假設可以預測，甲中長出的蒜苗葉子是 的，乙中長出蒜苗的葉子是 的。
（4）在設計這個實驗中，實驗的變量是 ，設計兩個裝置的目的是進行 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川遂寧英天保片區八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
目前我國已有（ ）個自然保護區加入到聯合國的“人與生物圈保護區網”中。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
a→b→c→d是一條食物鏈，下面關于這條食物鏈的敘述，錯誤的是（ ）
A、c和d是捕食關系
B、物質和能量是沿著食物鏈流動的
C、b和c是消費者，d是分解者
D、難以分解的有毒物質進入這條食物鏈后，d中的含量最多
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建永定第二中學八年級上學期第一次階段檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題
運動是以_____為杠桿、______為支點、__________為動力形成的。______要受______的協調和控制。運動還要消耗能量，能量來自于肌細胞內______的氧化分解。
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