明朝李時珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自于野生的動物、植物,這些是利用了生物多樣性的( )
A.潛在價值 B.間接價值
C.直接價值 D.觀賞價值
科目:初中生物 來源:2015-2016安徽淮南洞山中學北師七年級第一學期期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下哪種植物體組織中的液泡相對較大,細胞壁較薄
A.分生組織 B.保護組織
C.輸導組織 D.營養組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建南安實驗中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
福建廈門珍稀海洋物種國家級自然保護區保護的對象是( )
A.珍稀野生動物及其賴以生存的環境
B.珍稀瀕危動物
C.所有生物
D.珍稀野生動物所生存的環境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西欽州欽南七年級上學期期中質量調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
屬于生產者與消費者關系的是( )
A.青蛙捕食昆蟲 B.松鼠吃蘑菇 C.蛇捕食青蛙 D.兔吃草
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川遂寧英天保片七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
小明同學發現蘿卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分卻是綠色的。經仔細觀察,他又發現大蔥、蒜苗和韭菜也是這樣的。這是為什么呢?小明猜想葉綠素的形成可能與光有關。于是他用家里的蒜瓣為實驗材料設計一個方案來驗證自己的猜想。
(1)針對小明的疑問,你能提出什么問題?
你的假設是:
(2)小明將一些蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個裝有水的瓷中,兩個瓷的蒜瓣的數量應 。然后將甲放在陽光下,乙放在完全密閉的紙箱中,其它條件 。
(3)根據假設可以預測,甲中長出的蒜苗葉子是 的,乙中長出蒜苗的葉子是 的。
(4)在設計這個實驗中,實驗的變量是 ,設計兩個裝置的目的是進行 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川遂寧英天保片區八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
目前我國已有( )個自然保護區加入到聯合國的“人與生物圈保護區網”中。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西咸陽七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
a→b→c→d是一條食物鏈,下面關于這條食物鏈的敘述,錯誤的是( )
A、c和d是捕食關系
B、物質和能量是沿著食物鏈流動的
C、b和c是消費者,d是分解者
D、難以分解的有毒物質進入這條食物鏈后,d中的含量最多
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建永定第二中學八年級上學期第一次階段檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
運動是以_____為杠桿、______為支點、__________為動力形成的。______要受______的協調和控制。運動還要消耗能量,能量來自于肌細胞內______的氧化分解。
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