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【題目】細菌是單細胞的生物,每一個細胞的結構都有________________________

【答案】 細胞壁 細胞膜、細胞質 未成形的細胞核

【解析】細菌的形態和結構:細菌是單細胞細胞生物,個體微小,有球狀、桿狀、螺旋狀等不同的形態。細菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA集中的區域沒有成形的細胞核有些細菌的細胞壁外面有莢膜、鞭毛,細菌細胞內沒有葉綠體,只能利用現成的有機物生活,因此營養方式屬于異養

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在吞咽時,能遮住喉的入口,防止食物進入氣管的結構是會厭軟骨。 ______

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【題目】坐在考場的你此刻大腦如陀螺般飛速運轉,筆尖輕快地寫下答案,這些生命活動是需要消耗能量的,而能量來自細胞內有機物的氧化分解,據圖回答以下問題:

(1)人體細胞內的有機物來源于食物,食物中主要供能量的有機物是_____

(2)在圖一中,能夠分泌膽汁的結構是標號____,消化吸收的主要場所是標號_____

(3)在圖二中X、Y、W三條曲線代表食物中三種營養物質在消化道中的變化情況,表示淀粉消化過程的曲線是_____,淀粉最終消化成_____才能被吸收。

(4)我們感冒時吃的膠囊往往是用淀粉做成,主要原因是避免對圖一中標號______產生刺激,圖二中曲線_____所代表的營養物質是從這部位開始被消化的。

(5)圖二中C是_____,里面含有許多環形皺襞和_____,能加大其表面積。

(6)為保證在期末考試中能有充足的能量,餐廳的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐從合理營養的角度還應該添加_____(選項:清蒸魚、炒小白菜、牛肉湯)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關濰坊生物的敘述,不正確的是( )

A. 臨朐山蝎與蜘蛛的共同特征比它與蝗蟲的共同特征多

B. 青州蜜桃夏季修剪是為了通風透光提高光合作用效率

C. 銀杏是著名的綠化美化樹種,秋后其葉和肉質的果皮呈淡黃或橙黃色

D. 紅鱒魚是外來物種,合理引進豐富了生物的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一種能食用的野生菌,吃野生菌時我們主要食用的是它的子實體,請你選出我們主要食用了圖中野生菌的哪些結構?

A.①②B.②③C.①②③④D.①②③

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【題目】下列不屬于仿生技術的是

A.模擬人腦功能制造機器人

B.利用轉基因牛生產人乳鐵蛋白

C.根據蝙蝠的回聲定位發明了雷達

D.根據螢火蟲的發光原理制造了熒光燈

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【題目】下列植物中,具有真正的根、莖、葉的是

A水綿 B海帶 C葫蘆蘚 D鐵線蕨

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【題目】下列的微生物中,能將復雜有機物分解成簡單無機物的是( )

A.枯草桿菌 B.藍藻    C.病毒    D.根瘤菌

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【題目】下列屬于生物相對性狀的是( )

A. 果蠅的紅眼和白眼 B. 牛的黑毛和羊的白毛

C. 豌豆的白花和豌豆的矮莖 D. 狗的直毛和白毛

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