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某小鎮山腳下有一個養分充足的淡水湖，當地政府想把它建設成旅游度假村，但是湖中有很多綠藻，使得這一水域不適合人們的消遣。于是大家想出了下列能夠在最短的時間內大量減少這些藻類的辦法，你認為最有效的辦法是

[ ]

A．大量引入肉食性魚類
B．完全除去吃浮游動物的魚類
C．徹底除去肉食性魚類
D．大量引入吃浮游動物的魚類

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一種方法能加強生態系統的自動調節能力？（　　）

A．減少捕食者和寄生生物的數量

B．增加生物的種類

C．使生產者和消費者在數量上保持平衡

D．減少生物的種類

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：探究題

某生物興趣小組準備初步學會觀察和研究人工生態系統。
所用的實驗材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細沙、河水、不透光的盒子。
實驗裝置如圖所示（將A、B瓶置于有光條件F，C瓶用不透光的盒子罩住）。

（1）針對“光對生態系統的穩定性有影響嗎？”這個問題，請你作出假設：_________________________。
（2）對（1）所提出的問題，應選擇___瓶與B瓶進行對照實驗。
（3）在A、B、C三個生態瓶中，生態系統維持時間最長的應該是___瓶。

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科目：初中生物 來源：福建省期中題 題型：讀圖填空題

下圖是某生態系統中的食物網簡圖。請據圖回答有關問題

（1）該食物網由       __條食物鏈組成。其中最長的一條食物鏈為                              。
（2）該食物網和            一起構成了該生態系統中的生物部分。
（3）該食物網中數量最多的生物是________數量最少的是______ 。但生態系統中的各種成分并不是一成不變的，而是各成分的數量始終處于           之中。其結構和功能能夠保持相對穩定狀態，是因為生態系統本身具有          能力。
（4）若該生態系統受到DDT污染，則在圖中生物體內DDT含量最高的是                。
（5）若人類大量捕食青蛙，則該生態系統食草昆蟲會發生什么變化：

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：問答題

處于穩定狀態的生態系統，生物數量是固定不變的嗎？

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科目：初中生物 來源：山東省期末題 題型：讀圖填空題

據報道，北京孔廟內有101棵古柏和3棵古槐已有700多年樹齡，最短的也在100年以上。飽經風霜的樹干隨處可見被害蟲侵蝕的痕跡。據調查，古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等6種動物，它們之間的關系可用如下食物網簡圖表示。請結合圖示回答下列問題：

（1）在這個生態系統中，共有       條食物鏈。
（2）該食物網中的古樹是生態系統成分中的       ，紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲，它們是生態系統成分中的          。
（3）在該生態系統中，大量地捕殺麻雀和花喜鵲，則紅蜘蛛、草蛉和蚜蟲的數量會    __，給古樹帶來危害，結果導致生態平衡被破壞。由此可見，生態系統的自動調節能力是      __。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

任何生態系統的調節能力都有一定的_________，如果外來干擾超出了這個_________，生態系統的_________就會遭到破壞。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：判斷題

生態系統具有自我調節能力，所以我們就可以過度地利用它。

[ ]

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

生態系統的結構越復雜，其自動調節能力越強的原因不包括：

[ ]

A．處于同一營養級的生物種類繁多
B．能量可通過其他食物鏈傳遞到頂級
C．某營養級的一些生物消失，可由其他營養級的生物替代
D．能量流經各營養級時，是逐級遞減的

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