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豌豆是孟德爾進行植物雜交實驗使用最多的實驗材料。現將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交,收集種子種植下去,子代豌豆花色統計數據如下圖,請分析作答:

(1)在紫花與白花這對相對性狀中,顯性性狀是

(2)生物的性狀是由 控制的。

(3)若顯性基因用R表示,隱性基因用r表示,則子代紫花豌豆的基因組成是 ,基因組成為Rr的紫花豌豆在子代中出現的比例約為

(4)將同株豌豆所結的籽粒,隨機分兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,貧瘠田地中收獲的豌豆大小的平均值明顯小于肥沃田地中收獲的豌豆大小的平均值,這種變異 (填“能”或“不能”)遺傳給后代。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2016屆山東省武城縣育才實驗學校中考第一次模擬檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在下列培養皿內分別放入等量的紙巾,再將相同數量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養,結果如下表,請據表回答:

培養皿(組別)

場所

陽光下

陽光下

黑暗中

陽光下

溫度(℃)

23

23

23

5

紙巾干濕狀態

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

發芽率

90%

0

90%

0

(1)上表的實驗設計中共包含了 組對照試驗.

(2)探究“光照對種子萌發是否有影響”,可選用 _和 構成對照試驗.探究“溫度對種子萌發是否有影響”可選用 構成對照試驗.

(3)培養皿放入一定數量種子而不是1粒,目的是

(4)甲與丙均有未萌發的種子,可能的原因是

(5)若加入適量營養液繼續培養,幾周后幼苗生長最好的是 組,幼苗是由種子的 發育而來的.

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科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級第一次練兵生物卷(解析版) 題型:綜合題

某興趣小組學習了消化吸收后,做以下實驗(見圖示):在1號試管中加入2毫升質量分數為0.01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液;在2號試管中加入2毫升質量分數為0.01%的高錳酸鉀溶液和滴入2毫升蒸餾水;在3號試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液;在4號試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液。請你預測十分鐘后觀察到實驗現象的是( )

A.1號試管內溶液退色 B.2號試管內溶液無色

C.3號試管內溶液變藍 D.4號試管內溶液無色

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科目:初中生物 來源:2016屆內蒙古滿洲里市畢業生學業模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在操作顯微鏡時,方法錯誤的是

A.如果物像位于視野的右上方,將玻片向右下方移動能使物像移到視野中央

B.將低倍鏡換成高倍鏡后,視野會變暗

C.光線較暗時,可以選用平面鏡和大光圈

D.調節粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應注視物鏡

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科目:初中生物 來源:2016屆內蒙古滿洲里市畢業生學業模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國科學家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產生殺蟲毒素的基因轉移到棉花體內,成功培育了一系列抗蟲棉品種,該項生物技術屬于

A.轉基因技術 B.克隆技術

C.發酵技術 D.細胞工程

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省邵陽縣九年級第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中考第一天,媽媽為小明設計了一份午餐食譜:米飯、紅燒鯽魚、麻辣雞絲、黑椒杏鮑菇。你認為添加下列哪項會使這份食譜更合理

A.涼拌豆角 B.牛奶咖啡

C.肉末雞蛋 D.小米稀飯

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省邵陽縣九年級第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

時下,飼養狗、貓等寵物成為時尚,同時也帶來了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷,要及時注射狂犬疫苗。那么,所注射的物質和采取地措施分別是

A.抗原、保護易感人群 B.抗原、控制傳染源

C.抗體、保護易感人群 D.抗體、切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源:2016屆湖北省黃岡市中考模擬試卷生物c卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是玉米種子結構模式圖和人體消化系統示意圖,相關描述中不正確的是( )

A.圖一的胚包括②③④⑤,是玉米幼小的生命體

B.圖一上滴加碘液變藍的部位是①,其消化的主要器官是圖二中的⑤

C.圖一玉米被食用后開始消化的部位是圖二中的②,形成的食物殘渣從圖二肛門中排出的過程是排遺

D.圖一萌發時最先萌發的結構是⑤,它突破種皮和果皮,形成莖和葉

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省騰沖市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗步驟,加入等量的饅頭,請根據此表回答問題。

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑5g

碎屑5g

饅頭塊5g

加入物質

2ml唾液

清水

2ml唾液

處理

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

(1)表中有 組對照實驗。

(2)為了證明唾液對饅頭有消化作用,設置1號試管與 號試管形成對照,探究的問題是

(3)1號試管滴加碘液后的現象是 (填“變藍”或“不變藍”),原因是

(4)為了證明“攪拌”對饅頭有消化作用,應選用 與3號兩只試管進行對照實驗。

(5)唾液中含有的消化酶是 ,在 進行初步消化。

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