我國科學家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產生殺蟲毒素的基因轉移到棉花體內，成功培育了一系列抗蟲棉品種，該項生物技術屬于
A．轉基因技術 B．克隆技術
C．發酵技術 D．細胞工程
科目：初中生物 來源：2016屆重慶市九年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關花的各部分發育成果實和種子的敘述，正確的是（ ）
A．子房發育成胚 B．子房發育成果實
C．胚珠發育成果實 D．受精卵發育成種子
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級第一次練兵生物卷（解析版） 題型：選擇題
在以下圖中，能夠合理表示玉米種子萌發時胚乳（實線）與胚（虛線）中有機物含量變化的是（ ）
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科目：初中生物 來源：2016屆內蒙古滿洲里市畢業生學業模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
2016年4月日本九州接連發生兩次強烈地震，但人員相傷亡相對輕微，這和日本民眾具有較強防災意識和和豐富的防災知識是分不開的，因此在災害面前，我們應該懂得一些自救常識，請根據你所學的知識回答下面的問題。
（1）一位傷員在地震中大腿受傷流血不止，血色暗紅，血流速度緩慢，應在傷口的_________端止血。
（2）從廢墟中救出的傷員需靜脈注射葡萄糖溶液，葡萄糖溶液隨血液流動最先到達心臟的_________，最終送達全身組織細胞，供_________作用分解有機物，釋放能量為生命活動提供動力。
（3）為有效保護災區兒童健康，災后醫生為適齡兒童注射疫苗，從而抵抗疾病，這種免疫類型屬于____________免疫。
（4）地震發生后，災區水源污染容易受到大腸桿菌污染，大腸桿菌的細胞與洋蔥表皮細胞相比的主要區別是 。為防止災區傳染病的流行，防疫人員對水源和地面進行了大面積消毒，這種做法屬于預防傳染病措施中的______________。
（5）為了提高應對災害的應變能力，學校每年開展應急逃生演練，聽到警報鈴聲后，同學們迅速離開教室。鈴聲的聲波引起同學們的鼓膜震動， 能夠接受震動刺激，產生神經沖動，并將沖動傳遞到位于 中的聽覺中樞，從而聽到警報聲。
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科目：初中生物 來源：2016屆內蒙古滿洲里市畢業生學業模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對染色體、DNA和基因關系的敘述，錯誤的是
A．染色體的主要成分是DNA和蛋白質
B．每條染色體上會有很多個DNA分子
C．基因是有遺傳效應的DNA片段
D．人的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的
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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省邵陽縣九年級第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
豌豆是孟德爾進行植物雜交實驗使用最多的實驗材料。現將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，子代豌豆花色統計數據如下圖，請分析作答：
（1）在紫花與白花這對相對性狀中，顯性性狀是 。
（2）生物的性狀是由 控制的。
（3）若顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，則子代紫花豌豆的基因組成是 ，基因組成為Rr的紫花豌豆在子代中出現的比例約為 。
（4）將同株豌豆所結的籽粒，隨機分兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，貧瘠田地中收獲的豌豆大小的平均值明顯小于肥沃田地中收獲的豌豆大小的平均值，這種變異 （填“能”或“不能”）遺傳給后代。
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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省邵陽縣九年級第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
調查是科學探究常用的方法之一，我們對身邊的生物進行調查屬于
A．對生物的全面調查 B．如同人口普查一樣的調查
C．選取一部分對象作為樣本進行調查 D．上述三種調查均可
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