在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)表回答：
培養(yǎng)皿（組別） | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場(chǎng)所 | 陽光下 | 陽光下 | 黑暗中 | 陽光下 |
溫度（℃） | 23 | 23 | 23 | 5 |
紙巾干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
發(fā)芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
（1）上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了 組對(duì)照試驗(yàn)．
（2）探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用 _和 構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)．探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”可選用 和 構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)．
（3）培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒，目的是 ．
（4）甲與丙均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是 ．
（5）若加入適量營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)最好的是 組,幼苗是由種子的 發(fā)育而來的．
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科目：初中生物 來源：2016年四川省樂山市畢業(yè)調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
在櫻桃開花季節(jié)，�？匆姍烟覙湎路胖妹鄯湎�，這是因?yàn)槊鄯淠軒椭鷻烟?u>_____�！坝惺諢o收在于水，收多收少在于肥”這句農(nóng)諺說明了植物生長(zhǎng)需要水和__ ____ 。
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科目：初中生物 來源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的組成包括
A．生物部分和非生物部分
B．動(dòng)物和植物
C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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科目：初中生物 來源：2016屆重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中，不正確的是（ ）
A．“萬物生長(zhǎng)靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境
B．“南橘北枳”反應(yīng)了生物因素對(duì)生物的影響
C．“北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響
D．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境的影響
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科目：初中生物 來源：2016屆重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實(shí)和種子的敘述，正確的是（ ）
A．子房發(fā)育成胚 B．子房發(fā)育成果實(shí)
C．胚珠發(fā)育成果實(shí) D．受精卵發(fā)育成種子
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考第一次模擬檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
從生活環(huán)境看，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是（ ）
A．簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B．低等到高等 C．水生到陸生 D．自養(yǎng)到異養(yǎng)
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考第一次模擬檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
探究動(dòng)物的某種行為是否為先天性行為，選擇這種動(dòng)物應(yīng)該是（ ）
①剛出生的 ②較成熟的、有一段經(jīng)歷的 ③一只 ④多只
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級(jí)第一次練兵生物卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說法不確切的是（ ）
A．米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的
B．地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)
C．原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個(gè)體增殖
D．生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接最有力的證據(jù)
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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省邵陽縣九年級(jí)第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
豌豆是孟德爾進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)使用最多的實(shí)驗(yàn)材料。現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，子代豌豆花色統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下圖，請(qǐng)分析作答：
（1）在紫花與白花這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是 。
（2）生物的性狀是由 控制的。
（3）若顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，則子代紫花豌豆的基因組成是 ，基因組成為Rr的紫花豌豆在子代中出現(xiàn)的比例約為 。
（4）將同株豌豆所結(jié)的籽粒，隨機(jī)分兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，貧瘠田地中收獲的豌豆大小的平均值明顯小于肥沃田地中收獲的豌豆大小的平均值，這種變異 （填“能”或“不能”）遺傳給后代。
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