A. | 小鼠走迷宮的行為是先天性行為 | |
B. | 小鼠一旦學會走迷宮,就不會忘記 | |
C. | 不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣 | |
D. | 小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠少于蚯蚓 |
分析 動物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學習行為,學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為.動物的種類越高等,學習能力就越強,學習行為所占的比重就越大.
解答 解:A、通過“小鼠走迷宮”的探究實驗可知,這是探究小鼠的學習性行為,A錯誤,
B、學習行為是動物出生后在動物成長過程中逐漸建立起來的,這種行為會消失,B錯誤;
C、不同小鼠熟悉迷宮的能力是不一樣,C錯誤;
D、小鼠屬于哺乳動物,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,小鼠比蚯蚓高等,所以蚯蚓要經(jīng)過大約200次的嘗試才能學會走“迷宮”,而老鼠則只要經(jīng)過了不足10次的嘗試就學會了走“迷宮”,可以知道小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠少于蚯蚓,D正確.
故選:D.
點評 關鍵知道學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不便于對光 | |
B. | 容易使裝片里的水溢出,蓋玻片滑落,污染載物臺 | |
C. | 不便于繪制生物圖 | |
D. | 不便于調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房內(nèi)胚珠的數(shù)目 | B. | 受精卵的數(shù)目和子房內(nèi)胚珠的數(shù)目 | ||
C. | 受精的中央細胞的數(shù)目 | D. | 花粉里精子的數(shù)目 |
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