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8．蟑螂是晝伏夜出的昆蟲，說明它具有節律行為，這是由于蟑螂體內的遺傳物質決定的．

分析（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．
（3）節律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化如晝夜交替、季節變化、潮汐漲落等，逐漸形成的周期性、有節律的行為節律行為．節律行為分為晝夜節律行為、季節節律行為、潮汐節律行為．

解答解：蟑螂晝伏夜出是受晝夜變化形成晝夜節律行為，說明它具有節律行為，這是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為，因此這是由于蟑螂體內的遺傳物質決定的．
故答案為：節律；遺傳物質．

點評解答此類題目的關鍵是理解動物行為的概念和特點以及產生的途徑．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某校生物科技活動小組利用學校空地建立了一個小型農業生態園．在園內，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動．
（1）在移栽某種蔬菜苗時，為了提高移栽植株的成活率，同學們常選擇在傍晚或陰天進行，其原因是降低植物的蒸騰作用，提高移栽植物的成活率．
（2）為探究提高生態園內蔬菜的產量的科學方法，同學們選擇用蘿卜幼苗作為實驗材料．溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）

溫室	A	B	C
二氧化碳濃度	0.03%	0.1%	0.1%
溫度	20℃	20℃	30℃

①為研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，他們應選擇B、C兩組進行對照實驗．
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快．其原因是溫室B內二氧化碳的濃度較高，光合作用強．
③經實驗探究，他們認為夜晚適當降低溫室內的溫度也可以提高蔬菜的產量．原因是低溫使植物的呼吸作用減弱，減少了有機物的分解．
④蘿卜收獲后，由于存放時間較長，結果出現“空心”現象，吃起來口感不好，這是因為蘿卜的呼吸作用消耗了大量的有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下面幾種生物的結構圖，請回答下列問題（請在括號內填字母，在橫線上填名稱）

（1）這幾種生物在結構上的共同特點是整個身體只有一個細胞，所以把這類生物稱為單細胞生物．
（2）這幾種生物用肉眼很難看到，必須借助顯微鏡才能看清楚它的形態和結構．
（3）這類生物大多生活在水域或潮濕的環境中，有些寄生其他生物體上．
（4）圖中有兩種生物能進行光合作用，它們是[B]衣藻和[C]眼蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于動物的社群行為的是（　　）

	A．	母雞帶領小雞覓食		B．	“四大家魚”在不同的水層生活
	C．	蜂王依靠工蜂喂養		D．	草原上共同生活著大量食草動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．（1）圖甲是小紅對洋蔥表皮臨時裝片的制作過程繪畫，不小心弄亂了，請你給他重新排列：④③①②．（填序號）
①蓋蓋玻片 ②染色 ③放置表皮 ④滴加液體

（2）小紅發現視野中有較大的污點，經轉動目鏡、移動玻片后污點都沒有動，則污點最可能在玻片上．若觀察到的視野如圖丙，看到的不是細胞而是氣泡．
（3）已知小紅使用的目鏡是10×，物鏡是10×，若想觀察到更大的細胞，小紅應改為選擇物鏡放大倍數50X（填“5X”或“50X”）的鏡頭；若想觀察到更多的細胞，小紅應選擇物鏡放大倍數5X（填“5X”或“50X”）的鏡頭．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．關于“小鼠走迷宮”的探究實驗，下列說法正確的是（　　）

	A．	小鼠走迷宮的行為是先天性行為
	B．	小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記
	C．	不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣
	D．	小鼠“嘗試與錯誤”的次數遠少于蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于科學觀察的是（　　）