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苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的原因是( )

A.能吸收、利用二氧化硫等有毒氣體

B.能分解二氧化硫等有毒氣體

C.沒有輸導(dǎo)組織,抵抗有毒氣體的能力強(qiáng)

D.葉很薄,抵抗有毒氣體的能力弱

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)靜脈的描述正確的是

A、運(yùn)輸靜脈血的血管

B、將血液從心臟輸送到身體各部位的血管

C、將血液從身體各部位輸送回心臟的血管

D、有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東威海乳山市六年級下(五四學(xué)制)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置(標(biāo)號1﹣6為蠶豆種子).請仔細(xì)讀圖并回答下列問題

(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇 兩個編號的種子對照

(2)探究種子萌發(fā)需要適宜的水分時的實驗組是編號為 的種子

(3)該實驗嚴(yán)重不足之處是每組 ,會因為偶然因素的影響導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤.

(4)種子萌發(fā)需要的外界條件是 .種子萌發(fā)除必需的外界條件外,自身還需要滿足 的條件.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東威海乳山市六年級下(五四學(xué)制)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在測定種子發(fā)芽率的實驗中,下列做法正確的是( )

A.盡量挑選粒大的種子作為樣本

B.為了避免浪費(fèi)只需取3~5粒種子為測定樣本即可

C.重復(fù)測定1~2次,取幾次的平均值作為測定結(jié)果

D.為了使測定結(jié)果準(zhǔn)確至少要取10000粒種子為樣本

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東威海乳山市六年級下(五四學(xué)制)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,一棵參天大樹也是由一顆種子發(fā)育來的,其實是因為種子中包含有發(fā)育成一株完整植物的( )

A.營養(yǎng)物質(zhì) B.水分 C.無機(jī)鹽 D.胚

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣六年級下(五四制)期中生物試卷(解析版) 題型:探究題

結(jié)合所學(xué)分析如表實驗,回答問題

組別

處理方式

在餐巾紙上均放入生命活力正常的種子20粒

灑少量清水,使餐巾紙濕潤

不灑水

倒入較多的水淹沒種子

灑少量清水,使餐巾紙濕潤

均擰緊瓶蓋

25℃

4℃

有光

預(yù)期現(xiàn)象

萌發(fā)

不萌發(fā)

(1)以上四個實驗裝置中,可以作為對照組的是

(2)甲瓶和乙瓶作為一組對照實驗的變量是

(3)甲瓶和 瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件

(4)乙、丁兩瓶不可以作為一組對照實驗的理由是

(5)為驗證“種子萌發(fā)是否需要光照”,還需要設(shè)置戊瓶,將戊瓶放置在的黑暗的環(huán)境中,其他條件與 瓶相同,如果戊瓶中的種子能萌發(fā),說明

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣六年級下(五四制)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為探究“植物的生活需要無機(jī)鹽實驗示意圖”,下列理解不正確的是( )

A.甲、乙兩裝置構(gòu)成了對照實驗

B.分析生長狀況可知,植物的生活需要無機(jī)鹽

C.土壤浸出液中有植物需要的無機(jī)鹽

D.對比甲、乙兩株植物的生長情況,可知植物需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣六年級下(五四制)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水綿細(xì)胞的一個最明顯的特征是( )

A.細(xì)胞呈長方形 B.細(xì)胞核很大

C.液泡很大 D.有螺旋形的葉綠體

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東青島市七年級清明假期作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

試管嬰兒是( )

A.只在試管內(nèi)完成受精作用

B.胚胎發(fā)育的全過程均在體外完成

C.在試管內(nèi)完成受精和胚胎早期發(fā)育

D.精子和卵細(xì)胞是在試管內(nèi)培養(yǎng)形成的

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同步練習(xí)冊答案
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