某同學用顯微鏡觀察標本時,第一次使用的是5ⅹ目鏡、10ⅹ物鏡,第二次使用的是10ⅹ目鏡、40ⅹ物鏡,那么,第二次觀察到的情況與第一次相比( )
A.視野亮、細胞數目多 B.視野亮、細胞數目少
C.視野暗、細胞數目少 D.視野暗、細胞數目多
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
(8分)某初中生物興趣小組在做了“采集和測算空氣中塵埃粒子”實驗后,提出了“不同環境空氣中塵埃粒子數量是否一樣多”的問題,并設計了如下實驗方案:
第一步:取3片背面標有格線(如下圖甲所示)、正面涂有凡士林的載玻片,分別放在標1—3號的培養皿中,蓋上培養皿蓋。
第二步:第1位同學攜帶1號實驗器具到樹林,第2位同學攜帶2號實驗器具到公路旁,第3位同學攜帶3號實驗器具到教室外陽臺,并約定同一時間打開培養皿蓋,20分鐘后蓋上培養皿蓋,帶回實驗室。
第三步:用顯微鏡觀察玻片并計數測算塵埃數量。
(1)根據以上實驗方案,你認為該探究實驗做出的實驗假設是______________。
(2)該探究實驗的變量是___________。在實驗的第二步中,設計了“約定同一時間打開培養皿蓋,20分鐘后蓋上培養皿蓋,帶回實驗室”,其目的是________________。
(3)該實驗采用了“五點取樣法”測算塵埃粒子數,請你用筆在圖甲中劃出所要觀察和計量塵埃數的區域。
(4)圖乙是根據實驗測算數據繪制的柱狀圖,由此實驗結果可以看出,不同環境空氣中塵埃粒子的數量_______________。
(5)該實驗在三個不同的環境中只放了一套實驗器具,你認為這樣是否科學___________。
(6)該實驗小組的同學進一步對實驗數據進行分析,得出“綠色植物能凈化空氣,車輛能污染空氣”的結論,這一結論的得出源于把___________號實驗視為對照實驗。根據這一結論,保護環境我們應該怎樣做?___________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2013年山東省聊城市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com