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6．花生油主要是由花生種子中的子葉榨取的．√（判斷對錯）

分析花生種子的結構包括種皮、胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，

解答解：花生是雙子葉植物，種子的營養物質主要儲存在子葉里，因此花生油主要是由花生種子中的子葉榨取的，所以題干的說法正確．
故答案為：√

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握種子的結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．綠色植物的光合作用只能在葉片上進行．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．連線題：將下列微生物和它的生殖方式用線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．蝗蟲的發育屬于不完全變態，其發育過程是（　　）

	A．	受精卵→若蟲→成蟲		B．	受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
	C．	受精卵→蛹→成蟲		D．	受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．連線題：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不能進行光合作用的細胞是（　　）

A．

葉肉細胞

B．

表皮細胞

C．

保衛細胞

D．

柵欄組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“T噬菌體”屬于下列哪類生物（　　）

A．

動物病毒

B．

植物病毒

C．

細菌病毒

D．

動物

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．請回答有關“探究唾液對淀粉的消化作用”的有關問題：
某小組同學做了如圖的實驗：
①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；
②再向1號試管中加入2毫升清水，向2號試管中加入2毫升唾液；
③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液．請回答：

（1）該小組同學在實驗中設置了1號和2號兩支試管的目的是為了形成一組對照試驗．
（2）兩支試管內出現的現象是：1號試管變藍色；2號試管不變藍．
（3）為了模擬口腔溫度，燒杯中的1號、2號試管適宜放置在37℃（填27℃、37℃、或47℃）的溫水中，效果最好．
（4）該實驗證明：唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．
（5）若實驗過程中，該同學將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實驗要求進行實驗．則 2號試管里物質的顏色變藍色（變藍、不變藍）．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．蘑菇等腐生性微生物是生態系統的分解者，對物質循環起著不可替代的作用．√（判斷對錯）

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