現有青蛙、家兔、蝴蝶、河蚌、喜鵲5種動物，請回答以下問題；
（1）若根據體內有無脊椎骨構成的脊柱，將上述動物分成兩組，與蝴蝶在一組的動物是 ．
（2）動物的生活環境不同，呼吸的方式也有明顯的區別，例如喜鵲有與 相連通的 輔助呼吸
（3）從進化的角度分析， 是最低等的一類， 是最高等的一類．（從上面5種動物中選）
科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃石市大冶市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的傳染病，至今仍屬不治之癥．目前，艾滋病疫苗正在研制當中，注射疫苗屬于預防傳染病環節中的（ ）
A．控制傳染病 B．切斷傳播途徑
C．保護易感人群 D．消滅病原體
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省邢臺市沙河市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
在餐館吃飯時，有些人愿意使用一次性筷子而不愿使用消毒筷，他們認為一次性筷子沒有人用過，要比消毒筷衛生，事實真的是這樣嗎？小明同學進行了如下實驗，請你將實驗過程補充完整，并分析回答問題
（1）在培養皿中配制含細菌所需要的各種營養成分的培養基
（2）將培養皿進行 處理，將培養皿分別標記為甲和乙
（3）用無菌棉棒擦拭一次性筷子后在甲中培養基上輕輕的涂抹，然后用無菌棉棒擦拭 后在乙中培養基上輕輕的涂抹，此過程叫做 ．
（4）將兩個培養皿放入恒溫箱進行 ．
（5）定時觀察并記錄
（6）推測實驗結果： ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省邢臺市沙河市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
揚子鱷是我國特有的，也是現存最古老的爬行動物，揚子鱷有利于保持體內水分的結構和呼吸器官分別是（ ）
A．鱗片、鰓 B．毛、肺
C．外骨骼、氣管 D．角質的鱗片、肺
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省邢臺市沙河市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于蛔蟲的敘述中，正確的是（ ）
A．雌雄異體 B．寄生在人體的肝臟中
C．有口無肛門 D．以人體血液為食
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市藁城市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
松、竹、梅被稱為“歲寒三友”這三種植物在分類上分別屬于（ ）
A．松是裸子植物，竹和梅是單子葉植物
B．松是裸子植物，竹和梅是被子植物
C．松是裸子植物，竹和梅是雙子葉植物
D．松是裸子植物，竹和梅是蕨類植物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市藁城市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
同學們對動物的先天性行為和學習行為提出了自己的認識，其中正確的是（ ）
A．動物越高等，學習行為就越復雜，在所有行為中所占比例也越大
B．先天性行為和學習行為都是由遺傳物質控制的
C．無脊椎動物比較低等，它們沒有學習行為
D．動物界中，只有哺乳動物才有學習行為
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市故城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是“生物圈碳﹣氧平衡”示意圖，分析回答：
（1）推測圖中A、B所代表的生理活動：A是 作用、B是 作用．
（2）A、B兩個過程中，能夠降低大氣二氧化碳含量的是 ．（填字母）
（3）以下敘述不符合事實的是 ．
A．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡
B．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
C．人類生活和工業生產加劇了生物圈中二氧化碳的排放
D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳﹣氧平衡
（4）在維持生物圈碳﹣氧平衡方面，人類可以做些什么？ ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省承德市承德縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
若將甲乙兩株形態、大小、長勢相似及重量相同的同種植物在天氣晴朗的早晨置于空曠處，傍晚時取甲植物烘干并稱重，次日早晨取乙植物作相同處理．二者重量的比較正確的是（ ）
A．甲比乙重 B．乙比甲重
C．甲乙同重 D．不一定
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