番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄上所結果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是（ ）
A．黃色；Dd、dd
B．紅色；Dd
C．紅色；Dd、dd
D．紅色和黃色；Dd、dd
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東日照莒縣第三協(xié)作區(qū)七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“女大十八變，越變越好看”，與這種變化直接相關的器官是（ ）
A．雌性激素 B．子宮
C．輸卵管 D．卵巢
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第二十九中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序是( )
①蛋白質(zhì)②無機鹽③淀粉④脂肪⑤維生素
A①②③ B③①④ C①②④ D①④⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學根據(jù)如圖所示寫出的下列食物鏈中，正確的是（ ）
A．①→②→④
B．①→②→③
C．①→②→③→④
D．②→③→④→①
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物變異的敘述中，正確的是（ ）
A．凡是變異都可遺傳
B．生物的變異是普遍存在的
C．變異對生物的生存都是有利的
D．變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
羋月在學校打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)：馬纓丹（一種植物）附近幾乎沒有蚊子，而在走廊盡頭的迎春花附近蚊子成群．她想設計實驗探究“馬纓丹有沒有祛除蚊子的作用”
（1）該實驗的假設是： ．
（2）將馬纓丹、迎春花兩種植物放入一個透光的紗賬內(nèi)，施加水和肥料，然后在兩種植物的中央放入30只蚊子，靜置5分鐘，接著每隔5分鐘統(tǒng)計一次數(shù)據(jù)．
（3）若將馬纓丹設置為實驗組，則迎春花為 組．實驗過程中為了減少誤差，建議做 實驗．
（4）請你根據(jù)（2）（3）小題，完善下面記錄數(shù)據(jù)的表格中橫線的內(nèi)容．
| 5分鐘 | 10分鐘 | 15分鐘 |
實驗組 （或馬纓丹） | |||
對照組 （或迎春花） |
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是豌豆的遺傳圖解．根據(jù)圖解可以推測，高莖、矮莖分別是（ ）
A．顯性性狀、隱性性狀
B．隱性性狀、顯性性狀
C．隱性性狀、隱性性狀
D．顯性性狀、顯性性狀
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省威海市乳山市五四制八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動物通過各種各樣的行為來適應所生活的環(huán)境，從而有利于個體的生存和物種的延續(xù)．下列對動物行為的說法正確的是（ ）
A．動物的先天性行為是由遺傳因素所決定
B．貓捉老鼠、黃牛耕地屬于先天性行為
C．動物的行為常常和動物的運動無關
D．動物的后天學習行為與遺傳因素無關
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動物的形態(tài)結構與其生活環(huán)境是相適應的，下列有關敘述中，不屬于因果關系的是（ ）
A．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤里
B．蝗蟲體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
C．家兔大腦發(fā)達，能適應陸地復雜多變的環(huán)境
D．家鴿前肢轉化成翼，有利于空中飛行
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