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【題目】小腸是人體最主要的消化和吸收器官。

【答案】正確
【解析】解:小腸的結構特點與功能相適應的小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質被吸收;大腸只能吸收少量的水、無機鹽和維生素.其他的消化道基本上沒有吸收功能.
所以答案是:正確
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解營養物質的吸收的相關知識,掌握營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程;消化道各段對營養物質的吸收:胃:少量的水、酒精(非營養);小腸(主要的吸收場所,與其結構有關):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現象中,屬于特異性免疫的是( )
A.白細胞的吞噬作用
B.皮膚對各種病原體的屏障作用
C.接種牛痘的人對天花病毒具有抵抗力
D.人體唾液中的溶菌酶有殺菌作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農民伯伯采取的下列措施與其依據(或目的)不一致的是( )
A.播種前要對土壤進行耕和耙﹣﹣種子萌芽需要充足的空氣
B.播種后地膜覆蓋﹣﹣保溫保濕促進種子的萌發
C.適時給農作物施肥﹣﹣主要為植物生長提供有機物
D.適時給農作物松土﹣﹣有利于根的呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于動物在生物圈中的作用描述不正確的一項是

A.在維持生態平衡中起重要作用 B.是生態系統的生產者

C.促進生態系統的物質循環 D.幫助植物傳粉、傳播種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的結構與功能是相適應的,下列例證中,不正確的是( )
A.小腸的內表面有許多環形皺襞,皺襞上有許多絨毛,增加了消化和吸收面積
B.毛細血管的管壁非常薄,數目多、分布廣,適宜物質交換
C.肺泡外纏繞著毛細血管網和彈性纖維,適宜氣體交換
D.心房和心室之間、心室和動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面有關生物科學探究和實驗的說法正確的是

A顯微鏡觀察的放大倍數與目鏡和反光鏡有關

B在探究實驗中,往往要設置對照,其作用是為了有多個變量

C制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,應先在載玻片上滴一滴濃度為09%的生理鹽水

D科學探究只有實驗這一種探究方法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地出產同種甜瓜,甲地甜瓜比乙地的甜。經調查,在甜瓜生長季節,甲.乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表。請將下面關于環境溫度與呼吸作用強弱關系的推理過程補充完整。

平均溫度(℃)

甲地

乙地

白天

33

33

夜間

12

22

(1)因為甲地的甜瓜比乙地的甜,所以甲地甜瓜體內所含有機物比乙地的多。

(2)因為甲.乙兩地出產的甜瓜是同一品種,所以有機物含量多少的差別不是由其體內________決定的,而是受外界環境條件的影響。

(3)因為甜瓜體內的有機物由光合作用制造又被呼吸作用消耗,所以外界環境條件可以通過影響光合作用和呼吸作用的強度來影響其含量。

(4)因為光合作用在白天進行,呼吸作用在_____進行,而兩地外界環境條件的唯一差別為______________的溫度,所以甲乙兩地甜瓜體內有機物含量不同是因為溫度條件對呼吸作用的影響不同。

(5)因為,甲地甜瓜體內所含有機物比乙地的多,所以,甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有機物____________,呼吸作用____________。

(6)又因為甲地比乙地夜間溫度低,所以,在一定范圍內,環境溫度與呼吸作用的關系為_____________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,染色的正確方法是( )
A.先蓋蓋玻片,再將碘液滴在蓋玻片一側,在另一側用吸水紙吸引
B.先在載玻片上滴碘液,再將撕取的洋蔥薄膜平展在其中
C.將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉的內表面
D.先滴上碘液,再蓋上蓋玻片

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】優美的生活環境和健康的生活方式是人們所追求的,但霧霾現象時有發生。下列與我們健康生活有關的說法中,不正確的是 。

A用鼻呼吸時,鼻毛和黏膜能有效阻止空氣中的顆粒物進入體內

B減輕空氣污染、改善空氣質量的根本措施是減少污染物的排放

C植樹造林、綠化環境是防止空氣污染的有效手段

D吸煙損害自己的呼吸道和肺等而對環境沒有危害

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同步練習冊答案
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