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(2013?聊城)某人患有下肢靜脈曲張,若其內的血栓脫落,隨血液流動,最有可能滯留的部位是(  )
分析:解答該題要從血液循環的途徑和毛細血管的結構特點方面考慮.
解答:解:毛細血管的內徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,因此下肢靜脈曲張,脫落的血栓,隨血液循環到達毛細血管處就會滯留;下肢血栓脫落后要通過下腔靜脈進入血液循環,如圖所示:即在肺部毛細血管處會滯留.
故選:C
點評:此題考查了血液循環的途徑和毛細血管的結構特點,體內形成的血栓最可能在毛細血管處阻礙血液循環.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?聊城)學習完植物的分類知識后,某同學將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類,將蓮、柏樹和小麥歸為另一類.他劃分的依據主要是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?聊城)如圖表示血液流經人體內,某器官前后四種物質相對含量的變化情況,由此可以判斷該器官是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?聊城)某初中生物興趣小組在做了“采集和測算空氣中塵埃粒子”實驗后,提出了“不同的環境空氣中塵埃粒子的數量是否一樣多”的問題,并設計了如下實驗方案:
第一步:取3片背面有格線(如圖甲所示)、正面涂有凡士林的載玻片,分別放在標1-3號的培養皿中,蓋上培養皿蓋.
第二步;
第1位同學攜帶1號實驗器具到樹林,第2位同學攜帶2號實驗器具到公路帶,第3位同學攜帶3號實驗器具到教室外陽臺,并約定同一時間打開培養皿蓋,20分鐘后蓋上培養皿蓋,帶回實驗室.
第三步:用顯微鏡觀察玻片并計數測算塵埃數量.
(1)根據以上實驗方案,你認為該探究實驗做出的實驗假設是
不同的環境空氣中塵埃粒子的數量不一樣多
不同的環境空氣中塵埃粒子的數量不一樣多

(2)該探究實驗的變量是
檢測的環境不同
檢測的環境不同
.在實驗的第二步中,設計了“約定同一時間打開培養皿蓋,20分鐘后蓋上培養皿蓋,帶回實驗室”,其目的是
控制變量
控制變量

(3)該探究實驗采用了“五點取樣法”測算塵埃粒子數,請你用筆在圖甲中劃出所要觀察和計量塵埃數的區域.

(4)圖乙是根據測算數據繪制的柱狀圖,由此實驗結果可以看出,不同環境空氣中塵埃粒子的數量
不同
不同

(5)該實驗在三個不同的環境只放了一套實驗器具,你認為這樣是否科學?
不是,偶然性太大,實驗結果不準確
不是,偶然性太大,實驗結果不準確

(6)該實驗小組的同學進一步對實驗數據進行分析,得出“綠色植物能凈化空氣,車輛能污染空氣”的結論,這一結論的得出源于把
1、2
1、2
號實驗視為對照試驗.根據這一結論,保護環境我們應該怎樣做?
鼓勵少乘車,多騎自行車或步行,多植樹造林.
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