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根據所給材料，請你分析并回答下列相關問題：如圖1是“桑基魚塘”生態農業示意圖．人們將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥．

（1）該生態系統的能量流動的起點主要是能量．這種能量流動是伴隨而進行的．

（2）在利用蠶桑等物質生產沼氣的過程中，發揮作用的生物主要是微生物，在該生態系統的阻成中它們屬于．

（3）桑樹進行生命活動所需要的能量最終來自．

（4）這一生態系統與自然生態系統相比，自我調節能力較．

練習冊系列答案

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完成下列填空

（1）生物圈的范圍包括、和．

（2）組織是由許多形態相似，、相同的細胞聯合在一起形成的．組織的形成是的結果．

（3）組成人體和動物體的四大組織分別是、、和．

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A．溫度和水分 B．光和溫度

C．水分和光 D．土壤和溫度

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植物由根系吸收來的水分，大部分用于（）

A．光合作用 B．呼吸作用

C．蒸騰作用 D．合成有機物

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菜豆種子和玉米種子的營養物質分別貯藏在（）

①胚根 ②子葉 ③種皮 ④胚乳．

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

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閱讀材料回答問題：印度曾經有過關于“狼孩”的報道：一只失去幼仔的母狼，瘋狂地闖進了一戶主人不在家的農舍，對園里的雞群大肆捕咬．此時，留在家中的嬰兒受到驚嚇大聲啼哭起來，于是母狼循著哭聲越窗進入屋內…聞訊趕回家的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁入山林．十余年后，人們終于在山林里發現了被母狼哺育長大的孩子：一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追逐著母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”．

（1）母狼捕咬雞群的行為是先天性行為中的行為；母狼捕咬雞群所需要的能量來源于細胞的作用．

（2）“狼孩”的表現說明：正常人的言語是通過積累生活經驗和“學習”才能逐步建立起來的，屬于行為．這種行為的建立必須以行為為基礎．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市扶溝縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面可以成為一個生態系統的是（）

A．一片森林中所有的樹

B．一個池塘中所有的生物

C．一片麥地

D．一片草地上的陽光、土壤和空氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省商丘市柘城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

不同的種子形態各異，但都有和，是新植物的幼體；有的植物種子的胚具有片子葉．儲存著營養物質，這樣的植物叫做雙子葉植物；而有的植物種子的胚只有一片子葉，養料貯存在里，這樣的植物叫單子葉植物．