（2013大慶）分生組織是植物的主要組織之一，它通過分裂產生的細胞，一部分可以繼續保持分裂能力，一部分分化為其他組織。植物的下列結構不屬于分生組織的是（ ）
A．莖的頂端 B．葉脈 C．根尖分生區 D．形成層
同步練習強化拓展系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生物遺傳和變異的敘述正確的是( )
A．生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
B．綿羊的卷毛和山羊的直毛是相對性狀
C．使用射線處理種子再選出優質高產新品種，其原因是改變了種子的遺傳物質
D．生男生女是由卵細胞中的性染色體決定的
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
根據“饅頭在口腔中的變化”的實驗收獲，我們可以找出以下歸納或推斷錯誤的一項( )
A．該實驗可證明，唾液能消化淀粉
B．要想讓唾液發揮作用，溫度應保持在37 ℃左右
C．試管內的混合液，如加碘變藍，則證明管內淀粉已被唾液消化
D．饅頭富含淀粉遇碘后會變藍
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下是實驗證明細菌對落葉有分解作用的步驟，錯誤的是( )
A．用兩種樹的落葉，各為一組
B．兩組樹葉都進行滅菌
C．一組放在無菌條件下，一組接種細菌后放在無菌條件下
D．實驗過程中始終保持落葉潮濕
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科目：初中生物 來源：2016年廣東省北師大版生物中考復習之 組織、器官、系統（解析版） 題型：選擇題
（2014·濱州）下列有關生物體結構層次知識的描述中，正確的是（ ）
A．細胞是所有生物生命活動的基本單位
B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護作用
C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養器官
D．多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統四個層次
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省武城縣育才實驗學校中考第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
在我國，濫用抗生素的現象非常普遍。世界衛生組織的一份調查顯示，我國住院患者的抗生素藥物使用率高達80%，遠遠高于50%的國際水平。抗生素被許多人當成包治百病的“妙藥”。據統計，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素；由于長期使用或用藥不當，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。
在二戰期間，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數傷員的生命，現在相同病情，用幾百萬單位也沒有效果；在某些地方，金黃色葡萄球菌的耐藥性，連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅。
由于抗生素的濫用，無意中培養出了許多“超級耐藥菌”。面對病菌，人類將面臨束手無策的尷尬局面……….
（1）產生青霉素的生物與青霉素殺死的細菌相比，兩類生物在細胞結構上的主要區別是 。
（2）在使用某些抗生素（如青霉素）之前必須對患者進行 ，否則有些患者會因為因藥物過敏而發生休克甚至死亡。在免疫學上，抗生素屬于 。
（3）試用達爾文的自然選擇學說，解釋濫用抗生素導致細菌耐藥性逐漸增強的原因：
。
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東梅州市中考綜合訓練（6月）生物試卷（解析版） 題型：填空題
圖所示是一株綠色開花植物體(番茄)，請據圖回答：
（1）在自然環境下，蕃茄果實的形成必須經過 和 兩項生理過程。
（2）番茄體細胞的染色體是24條，那么卵細胞中染色體是 條。
（3）番茄的紅果色和黃果色遺傳學上被稱為一對 。若紅果色（R）為顯性，黃果色（r）為隱性，現有一種紅果色的番茄，它的一對基因是 。番茄的果實是由花中的 發育形成的。
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