（2014·濱州）下列有關生物體結構層次知識的描述中，正確的是（ ）
A．細胞是所有生物生命活動的基本單位
B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護作用
C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養器官
D．多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統四個層次
科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
受傷的哺乳動物經常用舌頭舔傷口，對傷口的愈合有一定作用。下列敘述中，免疫類型與之不同的是( )
A．白細胞能吞噬病菌
B．接種乙肝疫苗能預防乙肝
C．皮膚能阻擋病原體侵入人體
D．呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，某興趣小組的同學把一定數量的鼠婦(用m表示)，一半置于較暗的環境中，另一半置于較亮的環境中。推測較暗環境中鼠婦數量變化的曲線是( )
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科目：初中生物 來源：2016年廣東省北師大版生物中考復習之 組織、器官、系統（解析版） 題型：選擇題
（2013大慶）分生組織是植物的主要組織之一，它通過分裂產生的細胞，一部分可以繼續保持分裂能力，一部分分化為其他組織。植物的下列結構不屬于分生組織的是（ ）
A．莖的頂端 B．葉脈 C．根尖分生區 D．形成層
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科目：初中生物 來源：2016年廣東省北師大版生物中考復習之 組織、器官、系統（解析版） 題型：選擇題
下列與多細胞生物體結構層次相關的敘述，正確的是（ ）
A．動植物體表的組織都有保護作用，都屬于保護組織
B.人體內擔負著運輸任務的組織屬于輸導組織
C．心臟作為輸送血液的泵，主要由結締組織構成
D．系統是動物體具有而植物體不具有的結構層次
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科目：初中生物 來源：2016年廣東省北師大版生物中考復習之 組織、器官、系統（解析版） 題型：選擇題
（2015·聊城）“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，藕是蓮的地下莖，它屬于（ ）
A．細胞 B．組織 C．器官 D．植物體
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科目：初中生物 來源：2016屆山東省武城縣育才實驗學校中考第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
當遇到有人因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故突然停止呼吸，同時心跳停止，在撥打“120”急救電話的同時，應采取哪項急救措施
A.緊急實施人工呼吸的同時實施胸外心臟擠壓
B.等救護車趕來
C.緊急實施人工呼吸
D.緊急實施胸外心臟擠壓
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東梅州市中考綜合訓練（6月）生物試卷（解析版） 題型：連線題
將右邊的疾病與相應的病因用線段連接起來。
（1）血液中紅細胞數目過少或血紅蛋白過少 a.糖尿病
（2）血液中白細胞數目顯著增加 b.夜盲癥
（3）人體內缺少維生素A c.貧血病
（4）成年人胰島分泌的胰島素過少 d.發炎癥
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