【題目】關于組織培養的優點的敘述,不正確的是( )
A. 培育植物新品種 B. 可以培育出無病毒菌株
C. 創造新物種 D. 短時間內大量繁殖植物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物課上學習了“食物的營養成分”和“合理膳食”,同學們紛紛在微信群聊里“曬”出了自己的午餐。你認為誰的午餐既營養合理又經濟實惠?( 。
A. 一份蛋炒飯,一個雞翅,一杯冰激凌
B. 一個雞翅,一份清燉排骨,一盤清炒油菜,一個蘋果
C. 一個肉包,一只海參,一個蛇果
D. 一碗米飯,一份紅燒排骨,一盤素炒豆角,一杯果汁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在陽光明媚的春天里,很多同學選擇登山賞花,下列與登山運動相關的系統有( )
①神經系統 ②運動系統 ③呼吸系統 ④生殖系統 ⑤血液循環系統
A. ①②③④B. ①②④⑤C. ①②③⑤D. ②③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了防止水稻倒伏(成熟期植株倒下),最有效的方法是在水稻生長早期追加( )
A. 含氮的肥料 B. 含磷的肥料 C. 含鉀的肥料 D. 混合肥料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現代雞的品種很多,但其祖先卻都是同一種野生雞—原雞。原雞的體重約為1千克,每年產卵8~12個,而現在的北京白雞體重達3~4千克,每年產卵200多個。以上事實說明生物具有( )。
A. 生殖的特性 B. 遺傳的特性 C. 變異的特性 D. 遺傳和變異的特性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為”探究饅頭在口腔中的變化”,現取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份。兩份處理為碎屑,一份保持饅頭塊,設計了三組實驗,具體做法如下:A試管加入饅頭碎屑與2毫升清水,充分攪拌;B試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;C試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液,充分攪拌。
(1)若以”唾液”為變量進行探究時,應選取______(填序號)實驗裝置。要探究的問題是:_____?
(2)將三支試管同時放入37℃溫水中,十分鐘后取出,滴加碘液,搖勻。發現_____試管內物質完全不變藍,原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在飛機起飛或降落時,應將口微微張開,其目的是( )
A. 進行深呼吸,以適應氣壓變化
B. 減緩緊張情緒
C. 避免嘔吐
D. 使鼓膜內外的氣壓平衡,避免鼓膜受傷
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