一個生態系統中的四種生物構成了一條食物鏈，在某一時間它們的相對數量關系如圖所示。下列說法正確的是
A. 丁通過光合作用獲得生命活動所需的能量
B. 甲和丙是消費者，丁是分解者
C. 該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁
D. 甲、乙、丙、丁共同組成了生態系統
全優點練單元計劃系列答案科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，屬于消化食物和吸收營養物質的只要器官的是（ ）
A. ④ B. ② C. ③ D. ①
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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一項調查顯示：目前，渤海漁業資源量僅為1992年的11%，小黃花、帶魚已形不成漁汛．近十幾年來，每年夏季我市沿海都設休漁期．你對此不認同的一項是
A. 可有效控制幼魚的捕撈，提高漁業資源量? B. 保護對蝦在夏季的繁殖?
C. 防止魚類種類的減少，保護海洋動物的多樣性? D. 漁船可得到充分的休整，為繼續捕撈做好準備
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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下表為“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用” 的實驗記錄，1、2、3號試管加碘液后的實驗現象依次是
A. 變藍、不變藍、變藍 B. 不變藍、變藍、變藍
C. 不變藍、褪色反應、變藍 D. 變藍、褪色反應、不變藍
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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在植樹節種樹時，為了提高樹苗的成活率，應采取的措施有
①帶土移栽
②剪去部分枝葉移栽
③在炎熱的中午移栽
④樹苗種下后馬上大量施肥
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④
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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，①、②表示了細胞的兩種生理過程，其中②表示細胞的
A. 分裂 B. 生長 C. 分化 D. 流動
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省臨沂市八年級中考二輪復習專題九 生物技術試卷（解析版） 題型：選擇題
濱州 控制環境溫度，降低食品自身的含水量，都可以減緩微生物的繁殖速度，延長食品的保質期．下列食品保存的方法與原理不一致的是（ ）
A. 牛奶盒裝﹣加熱滅菌并隔絕外界空氣
B. 香菇曬干﹣減少水分，抑制微生物繁殖
C. 鲅魚鹽漬﹣降低咸魚表面細菌的繁殖速度
D. 剩菜冷藏﹣低溫抑制微生物的生長和繁殖
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省臨沂市八年級中考二輪復習專題三 植物體的三大作用生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列敘述與圖中的實驗裝置相符合的是
A. 甲——驗證水和空氣是種子萌發的條件
B. 乙——驗證蒸騰作用散失水分
C. 丙——驗證水是光合作用必要的原料之一
D. 丁——驗證呼吸作用釋放二氧化碳
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