Question

【題目】為了探究氧氣和水分對種子萌發的影響，王平同學設計了如下探究實驗：他將3粒具有萌發能力的黃豆種子固定在筷子的不同位置上，放入裝有水的杯中，使得A處種子完全暴露在空氣中、B處種子只有一半浸在水中、C處種子完全浸沒在水中，并將該裝置放置在溫度適宜的地方（如圖所示）。

請你

（1）該探究實驗的變量是_____和_____。

（2）幾天后，若只觀察到B處種子萌發，而A、C處種子都不萌發。你將得出的實驗結論是：_____。

（3）王平把他的實驗結果跟同學們作了交流，可是很多同學認為他的實驗具有偶然性。為了減少該實驗的偶然性，請你為王平的實驗方案提一點改進意見_____。

（4）王平若用大米替代黃豆種子來進行上述探究實驗，是否合理？_____請說明理由：_____。

Answer 1

【答案】氧氣 水分（順序可變） 種子的萌發需要適量的水分和充足的氧氣 增加實驗次數（增加實驗組數、增加多組實驗等） 不合理 種子的胚不完整，不能萌發。（或胚已被破壞）

【解析】

此題考查的是探究“種子萌發的環境條件”的實驗，題目中涉及到種子萌發的空氣、水、溫度三個條件。通過此題體會科學探究的方法步驟。

（1）在該實驗中所有萌發外界條件都具備的B種子為對照組，其他為實驗組。其中A、B號種子為一組對照實驗，實驗的唯一變量是水分，所以它是為了探究種子的萌發是否需要水分。B、C號也是一組對照實驗，唯一的變量是充足的空氣，所以它是為了探究種子的萌發是否需要充足的空氣。因此該探究實驗的變量是空氣和水分。

（2）種子萌發的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。因為只有這三個條件同時具備時，種子內的營養物質才能轉變成溶于水的物質被種子萌發時利用。幾天后，若只觀察到B處種子萌發，而A、C處種子都不萌發。你將得出的實驗結論是：種子萌發需要充足的空氣和一定的水分。

（3）由于實驗裝置中每個環境中只有一粒種子，容易出現誤差，例如種子自身條件的原因等影響實驗會使實驗結果出現錯誤。因此要設計多次實驗或者重復組，采用較多的種子來進行實驗。

（4）大米其實是水稻的胚乳部分，在加工的過程中水稻的胚以及種皮和果皮受到損傷。種子萌發的自身條件包括胚是完整的，而大米在加工的過程中可能是胚受到不同程度的破壞。因此王平若用大米替代黃豆種子來進行上述探究實驗是不合理的。