【題目】圖一為呼吸系統示意圖,圖二為肺泡與毛細血管之間氣體交換示意圖,請據圖回答問題:
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖一中的(____)__,_____不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖_____、____。
(2)圖二所示的_____都是由一層扁平上皮細胞構成,這有利于進行_____。
(3)圖二中的a代表的物質是_____,血液從毛細血管的(4)端流到(5)端后,成分變化是_____含量減少。
(4)圖二中外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖1中(3)____肌應處于_____狀態。
(5)肺與外界的氣體交換是通過_____實現的。
【答案】[ 1 ] 肺 呼吸道 濕潤 清潔 肺泡壁和毛細血管壁 氣體交換 二氧化碳 二氧化碳 膈 收縮 呼吸運動(或呼吸肌的收縮和舒張)
【解析】
呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。肺是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官。觀圖可知:圖一中:1為肺、2為呼吸道、3為膈肌;圖二中a表示二氧化碳、b表示氧氣、4表示肺動脈、5表示肺靜脈,據此解答。
(1)如圖一是呼吸系統的組成圖,呼吸系統包括2呼吸道和1肺兩部分。1肺是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官。2呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構成,鼻腔內有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都由骨或軟骨做支架,其內表面覆蓋著黏膜,黏膜內還分布有豐富的毛細血管。這些特點說明了呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、清潔和濕潤。
(2)圖二是肺泡與毛細血管之間的氣體交換圖,圖二所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成,這有利于進行氣體交換。
(3)肺泡內的氣體氧氣濃度高于肺泡周圍毛細血管內氧氣的濃度,毛細血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內二氧化碳的濃度,根據氣體擴散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,故b代表的物質是氧氣,由肺泡擴散到毛細血管中去,a代表的物質是二氧化碳,由毛細血管擴散到肺泡中去。因此,血液從毛細血管的【4】端流到【5】端后,成分變化是氧氣含量增加,二氧化碳含量減少。
(4)外界氣體按照c方向進入肺泡,即,肺吸氣,此時3膈肌和肋間肌處于收縮狀態。
(5)呼吸是指人體與外界進行氣體交換的過程,呼吸的全過程包括相互聯系的四個環節:肺與外界的氣體交換、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換,肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現的,肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的。
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【題目】為了探究氧氣和水分對種子萌發的影響,王平同學設計了如下探究實驗:他將3粒具有萌發能力的黃豆種子固定在筷子的不同位置上,放入裝有水的杯中,使得A處種子完全暴露在空氣中、B處種子只有一半浸在水中、C處種子完全浸沒在水中,并將該裝置放置在溫度適宜的地方(如圖所示)。
請你
(1)該探究實驗的變量是_____和_____。
(2)幾天后,若只觀察到B處種子萌發,而A、C處種子都不萌發。你將得出的實驗結論是:_____。
(3)王平把他的實驗結果跟同學們作了交流,可是很多同學認為他的實驗具有偶然性。為了減少該實驗的偶然性,請你為王平的實驗方案提一點改進意見_____。
(4)王平若用大米替代黃豆種子來進行上述探究實驗,是否合理?_____請說明理由:_____。
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【題目】伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進行,實驗中學舉辦了“生物詩詞大會”。在單人追逐賽環節,要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞。如圖中哪位選手會被淘汰?( )
A. 西湖春色歸,春水綠如染。B.
苔痕上階綠,草色入簾青。
C. 墻角數枝梅,凌寒獨自開。D.
徒步南山,言采其蕨。
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【題目】現代刑偵學可以根據細胞結構獲取線索,某警察在破案過程中發現了一不明物體,只能初步判斷是動物體或植物體,為了確定其身份,警察隨機提取樣本進行檢查,你認為可以根據下列哪種結構判斷該物體是動物體還是植物體?( )
A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞核 D. 葉綠體
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【題目】能正確表示動物與其氣體交換部位的是( 。
①蚯蚓﹣﹣﹣體壁 ②鯽魚﹣﹣﹣鰓 ③家鴿﹣﹣﹣﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣﹣﹣鰓和皮膚⑤家兔﹣﹣﹣肺
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤
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【題目】如圖為尿液形成的示意圖,請根據圖回答下列問題:
(1)形成尿液時,濾過作用發生在[ ] __________處,原尿與血漿相比,成分上不含有__________。
(2)重吸收作用在[ ] __________處發生,被重吸收的物質最終由[ ] __________進入血液,尿液與原尿相比較,不再含有__________。
(3)血液從①流到⑥,圖中__________次流經毛細血管。
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